El Bola
Película: 
El Bola
Nacionalidad: 
Española
Año: 
2000
Dirección: 
Achero Mañas
Actores principales: 
Juan José Ballesta, Pablo Galán, Alfredo Jiménez
Sinopsis: 

Pablo tiene 12 años y vive con su padre, su madre y su abuela en un barrio obrero de Madrid, dónde lo conocen como “El Bola”, en honor a la esfera metálica que siempre lleva. Es un niño introvertido marcado por una dura y sórdida situación familiar, que oculta avergonzado. Su padre lo maltrata. Con la llegada de un nuevo compañero a la escuela, la vida de Pablo empieza a cambiar. Conocerá un mundo completamente diferente al suyo, sin palizas ni miedos y en el que tiene cabida la esperanza. Descubre la amistad y una realidad familiar diferente a la suya. Finalmente es capaz de enfrentarse a su propia realidad y maltratos.

Película: 
El bola
Área temática donde inscribirla: 
Enfermería pediátrica, Enfermería de salud comunitaria, Ética en enfermería, Enfermería clínica.
Objectivos de aprendizaje: 
  • Identificar la importancia que la víctima de maltratos reconozca la existencia de los mismos.
  • Identificar las dificultades de la víctima de maltratos (un niño) para habla y denunciar el maltrato.
  • Valorar la ayuda que pueden representar los familiares y amigos a la hora de denunciar los maltratos.
  • Valorar el diálogo como recurso en la convivencia familiar.
  • Comprender el valor de la solidaridad con los que sufren.
  • Identificar la importancia de asumir posturas de compromiso en situaciones de conflicto.
Contenidos teóricos que apoya: 
  • Signos y síntomas de los maltratos, en concreto a la infancia.
  • Dificultades de la víctima (en este caso un niño de 12 años) para habla y denunciar el problema.
  • Valores protectores de la salud: diálogo, solidaridad, compromiso.
Fragmentos o secuencias de interés: 
  • A lo largo de toda la película se ponen de manifiesto los contenidos teóricos.
Preguntas para estudiar y fijar conceptos: 
  • ¿Qué mecanismos y estrategias tenemos al alcance para denunciar los maltratos?
  • ¿De qué manera se pone de manifiesto el diálogo como recurso en la convivencia familiar?
  • ¿Cómo se asumen posturas de compromiso en situaciones de conflicto?