Aquesta primera càpsula es convida a reflexionar sobre la importància d’adoptar la perspectiva de gènere en l’acció socioeducativa amb infants, adolescents i famílies. La presentació del contingut s’inicia amb una descripció i diferenciació breus entre la categoria «sexe» i la categoria «gènere». En segon lloc, s’introdueix el concepte «identitat de gènere» i tota la seva diversitat. Finalment, es defineix què és la perspectiva de gènere i quins beneficis aporta incorporar-la tant en el disseny com en l’acció socioeducativa en l’àmbit de la infància, l’adolescència i les famílies. Adoptar la perspectiva de gènere en l’acció socioeducativa és una qüestió d’ètica i justícia social.

Projecte INDOVIG 2021 (referència del projecte: INDOV00006). Liderat per la Dra. Ainoa Mateos. Coordinadora del grup d'innovació docent consolidat GID-InnovaSEIS (@GIDC_InnovaSEIS). 

Publicació al Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona (OMADO). Fitxa didàctica i vídeo: http://hdl.handle.net/2445/194868