Ponència 'Social media, social learning? Considering the limits of the 'social turn' in contemporary educational technology' a càrrec del Dr. Neil Selwyn de la Universitat de Londres.

El 'III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica'  planteja l'oportunitat d'obrir un espai on poder reflexionar, de manera conjunta, conscient i crítica, sobre els processos que es generen al voltant de l'ús educatiu de les TIC i sobre quin pot ser el seu paper en els processos de creació de coneixement. Aquest acte te lloc a l'Aula Magna de la Facultat de Geografia i Històrtia de la Universitat de Barcelona el dia 1 de febrer de 2012.