Esta primera cápsula invita a reflexionar sobre la importancia de adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa con niños y niñas, adolescentes y familias. La presentación del contenido se inicia con una breve descripción y diferenciación entre la categoría «sexo» y la categoría «género». En segundo lugar, se introduce el concepto de «identidad de género» y toda su diversidad. Por último, se define qué es la perspectiva de género y qué beneficios aporta incorporarla tanto en el diseño como en la acción socioeducativa en el ámbito de la infancia, la adolescencia y las familias. Adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa es una cuestión de ética y justicia social.

Proyecto INDOVIG 2021 (Referencia del proyecto: INDOV00006). Liderado por la Dra. Ainoa Mateos (@AinoaMateos). Coordinadora del grupo de innovación docente consolidado GID-InnovaSEIS (@GIDC_InnovaSEIS).

Publicación en el Dipòsit digital de la Universidad de Barcelona (OMADO). Ficha didáctica y video: http://hdl.handle.net/2445/198061