Prova pilot per al desenvolupament i la implementació de la metodologia POGIL a l'aprenentatge de la Fisiologia
Objectius inicials relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat:
Disseny d’una activitat POGIL corresponent a un tema del Sistema Digestiu. Adaptació de l’activitat a tres assignatures de Fisiologia de tres ensenyaments: Fisiologia Humana (primer curs dels ensenyaments de NHD i CTA), Fisiologia i Fisiopatologia II (segon curs de l’ensenyament de Farmàcia) i Ampliació de Fisiologia Humana (segon curs de l’ensenyament de NHD). Disseny de qüestionaris pre- i post-activitat per valorar l’impacte de l’experiència. Implementació d’aquesta activitat en un grup d’alumnes de cadascuna de les tres assignatures esmentades. Valoració de l’activitat.
Codi del projecte:
2014PID-UB/040
Estat:
Finalitzat
Coordinació:
Amat Miralles, Concepcio
Participants:
Joana M. Planas Rosselló, Miquel Moretó Pedragosa, Anna Pérez Bosque, M. Emília Juan Olivé
Grup d'innovació docent:
Ensenyament/s:
Nutrició Humana i Dietètica, Ciència i Tecnologia dels Aliments, Farmàcia
Assignatures implicades:
Fisiologia Humana, Ampliació de Fisiologia Humana, Fisiologia i Fisiopatologia II
