Diari _ procés de treball
14/09/2022 _ Montse Carreño
Primera sessió de classe. Introducció a l'assignatura (programa), estructura del campus virtual i funcionament del blog PROCOL.
Proposta de projecte d'edició en grup: veiem treballs fets a l'assignatura en anys anteriors: presència-executor-absència, Força Fràgil, Tentacular NWS, MIND THE MAP. Tothom es mostra d'acord a treballar col·laborativament.
Fem un visionat d'alguns projectes artístics relacionats amb publicacions i medis gràfics: Felix Gonzalez-Torres, Jenny Holzer, Group Material, Santiago Sierra, Domènec, Democracia.
Tasca per la propera sessió: plantejar un concepte, noció, idea o enunciat a partir d'algun referent, obra personal o d'artistes del nostre interès, lectura o imatge. Ens servirà per presentar els nostres interessos al grup (seleccionar aprox. 3 referències per no allargar-nos). Amb aquests materials farem pluja d'idees a classe.
21/09/2022 _ Mey Solanes
Segona sessió. Creació d'un mind map (adjuntem fotos: galeria d'imatges)
Després de debatre durant el matí i posar sobre la taula quins temes ens interessaven, sobre el record, la memòria, el cos, el rastre digital... el tema principal ha estat "moment històric".
Hem posat en comú que ens agradaria utilitzar com ha suport, el format pòster, mida DinA2 aprox.
Per tant, la tasca per la propera sessió: Fer una proposta de pòster, i penjar una carpeta al Drive amb el material que ens agradaria usar per crear un pòster. Podem portar el material imprès, en un pen, o projectar-ho directament des del Drive.
Així el pròxim dia de classe, mostrarem totes les nostres idees, i posarem en comú el que més ens interessi, quina tipografia volem utilitzar, si farem servir més d'una tinta, si hi haurà imatges...
28/09/2022 _ edu claver
Tercera sessió. Visualització de propostes de cartells. Comentaris i possibilitats de cada iniciativa prsentada.
Hem valorat i comentat viabilitat de les feines exposades:
- el tema unificador del projecte a quedat atractivament dispers.
- la noció formal i conceptual de cartell s'ha deixat com molt oberta.
Hem procurat anar limitant el concepte/tema del projecte per poder avançar dins un fer amb una idea unitària que ens doni coherència en el discurs gràfic i conceptual. La prudència i educació ens ha abocat a una líniea de treball fonamentada en:
- la tecnologia (universal i intrínseca en el fer contemporani)
- el moment històric (transcendent i també universal)
- la primera persona (com a participants i observadores)
Així doncs, la tasca pel proper dia serà: portar a la sessió propostes (gràfiques i/o escrites) ja centrades en un fer aplicant els conceptes exposats: un fet/fer històric (significatiu) del que ens sentim partíceps/implicades/afectades i que relacionarem/manipularem/referirem en un mitjà o suport tecnològic. Cartells amb imatge i text.
Info online del dia: pilui takala, angelus novus, huang yong ping, latent history stockholm, goshka macuga, sopa de wuhan.
05/10/2022 _ Iona Estarlí
SE VENDE / ES VEN / FOR SALE
Traumas
Hoja en blanco
Amor
Moneda de 1€ a 150 €
Derechos individuales
Humanidad
Figura paterna
Vientre
Paisatge
Felicitat
Rata peluda
Bragas usadas
Identidad
Plástico
Mierda de artista
Niños
Malestar
Sueño profundo
salut
Resfriado
Covid
19/10/2022 _ Maria Ramos Palacios
Hem realitzat la visualització de les diverses propostes de cadascú envers el concepte escollit de "ES VEN".
Algunes propostes encara cal desenvolupar-les més, per tal de poder dur a terme les impressions litogràfiques.
Hem començat a treballar amb el póster de l'Edu i a imprimir la pertinent imatge central de la seva composició (imatge de prototip de família americana). Em pogut apreciar com es realitzen els registres i el fotolit.
La setmana vinent començem a treballar al taller, per tant, cal portar bata o davantal. Alhora, començarem a preparar colors com el vermell (ja que al taller nomès hi ha magenta) per a tenir-lo per a les impressions que vulguem dur a terme.
TASCA:
-Afinar les propostes que cadascú tingui. Tenir en compte que la impressora per fer els fotolits és Din A3, i en alguns casos haurem d'empalmar les imatges per tenir el format (58 x 45 cm). Tenir els documents en una versió sense acloplar (InDesign Idml, Photoshop per capes, etc), per si hem d'ajustar alguna cosa.
26/10/2022 _ Judit Freixas
L'últim dia vam poder insolar ja la primera planxa, cosa que ens va permetre estampar les primeres 20 còpies d'una de les dues tintes de l'obra de l'Eduard. Gràcies a això vam poder fer l'explicació del procés d'estampació i les precaucions a tenir en compte:
- Dur davantal per evitar en la major mesura possible que se'ns enganxi la roba al cargol de la premsa semiautomàtica i tacar-nos.
- Quan la semiautomàtica està en marxa tothom fa un pas enrere.
- Cabells recollits
A l'hora d'estampar ens distribuirem en zones: la d'estampació, la de preparació de tinta, la de preparació i impressió de fotolits i la d'insolació d'aquests.
Quan preparem tinta és millor posar-nos guants per no embrutar-nos. Cal guardar la tinta en recipients de plàstc tancats perquè aquesta no s'assequi. La tinta s'estira i es barreja a la taula indicada, així no taquem tot el taller.
CONSELL: millor embrutar menys que netejar més
A l'hora de col·locar la tinta a la semiautomàtica cal tenir en compte que sempre posarem de menys a més tinta, perquè si ens passem tardem molt a netejar la màquina.
La tinta es col·loca en el primer rodillo, posem la semiautomàtica en marxa de forma que la tinta es reparteixi sola i després afegim tinta a les zones on veiem que en falta.
La planxa no només està insolada sinó que també està engomada amb una capa fina de goma aràbiga que protegeix els blancs. Cal retirar aquesta capa amb l'esponja (que té un tall) humida. Hem de friccionar l'esponja a la planxa fins que aquesta quedi ben mate.
A la zona d'estampació una persona posa el paper, encaixant-lo en els registres ja enganxats a la semiautomàtica, una altra persona s'encarrega d'humitejar de forma constant la planxa, per tal de no perdre els blancs, i una altra s'encarrega de treure i organitzar les còpies bones, protegint-les amb el seu corresponent paper de manila.
Cada plec de còpies bones va dins d'una carpeta feta amb un paper plegat, això ens servirà per ser més organitzats i per anar més ràpid a l'hora de trobar els papers que s'han d'estampar dos cops.
TASCA:
De cara a agilitzar el procés d'estampació els pròxims dies seria interessant unificar els colors que necessitarem i tenir a punt (impresos i insolats) els fotolits que corresponguin.
Per tal de facilitar la impressió de fotolits, si la proposta va a dues tintes, cal que cada color estigui en un canal de color diferent.
El pròxim dia traurem més fotolits a insolar i planxes a estampar.
02/11/2022 _ Montse Carreño
Hem dedicat la sessió a revisar els canvis I avanços d'algunes de les propostes. Posteriorment hem preparat planxes per estampar unificant colors.
Per la pròxima sessió tenim a punt el color negre (pòster Edu), els dos colors negre i blau (pòster Maria). Hem imprès els fotolits del pòster de l'Ainoa.
Tasca:
- Continuar avançant o finalitzant els pòsters restants.
- El projecte anirà acompanyat de text de presentació (statementI. Iniciar l'statement personal de la proposta que ens servirà per unificar-lo i treballar-lo en grup.
- Haurem de decidir un sistema d'embalatge, ja sigui carpeta, caixa, tub, etc. L'Edu, ha començat a mirar i ha compartit document amb diverses solucions (a la seva carpeta compartida al Drive).
09/11/2022 _ Montse Carreño
Avancem producció pòsters. Imprimim segon color de l'Edu i (negre) i primer color de la Maria (blau). Insolem planxes, primer color Neus (gris plata fosc), i Ainoa (negre).
Tasca: entrada a PROCOL amb breu text de la proposta, per elaborar conjuntament el text de justificació del projecte.
16/11/2022 _ Montse Carreño
Avancem producció pòsters. Imprimim Neus (primer color: gris plata fosc), i Ainoa (negre). Preparem planxes Judit (verd, negre), Iona (vermell, negre).
Tasca: fer les tasque pendents, breu text de la proposta. Important també anar decidint com empaquem el projecte (caixa, carpeta, rotllo, etc.) definir propostes a partir de maqueta o esquema. Anotar títols possibles.
23/11/2022 a 30/11/2022 _ Montse Carreño
Avancem producció pòsters. Finalitzem pòsters de Judit i Maria. Decidim format de la carpeta.
Tasca: finalitzar texts per justificació del tiratge. Decidir Títol.
30/11/2022
Avancem producció. Pendent treballar la justifició
tasca: finalitzar texts
07/12/2022
Avancem producció.
07/12/2022
Avancem producció.
14/12/2022
Avancem producció.
21/12/2022
Finalitzem l'estampació. Iniciem cizallat estampes.
Tasques pendents: carpeta
