Informació per a l’estudiant – Màster en Formació de Professors d'Espanyol com a Llengua Estrangera
Treball final de màster
El TFM consisteix en el lliurament per escrit de la memòria del treball realitzat a la fase final del màster i la seva defensa pública. Aquest treball se sol realitzar durant el tercer semestre del curs acadèmic, sota l'assessorament d'un tutor designat per la Comissió de coordinació d'entre els professors del màster.
Des de la coordinació del màster s'assignarà a cada alumne un tutor de TFM. L'alumne pot haver contactat prèviament amb un professor concret i/o expressar les seves preferències en un document que es facilitarà a tots els estudiants en una reunió sobre el TFM que se celebra a principis del tercer semestre.
La labor del tutor és guiar a l'alumne en l'elecció de bibliografia, el disseny de l'estructura i els continguts del treball i el desenvolupament de l'estudi, si bé la responsabilitat última del TFM és del mateix alumne, que ha de ser capaç de plasmar en aquest treball els coneixements i experiència adquirits durant el curs del màster.
El TFM respon a una de les següents quatre opcions:
a. Un treball de recerca original, sobre algun dels àmbits temàtics de la didàctica d'ELA.
b. Un treball d'anàlisi de currículums i materials didàctics de l'ELA.
c. Desenvolupament i pilotatge d'una proposta didàctica d'ELA: materials originals, programació
per a un centre, incorporació d'eines didàctiques innovadores, etc.
d. Revisió bibliogràfica/revisió analítica d'un tema rellevant en la didàctica d’ELA
En les opcions a, b i c, el TFM ha d'incloure obligatòriament els següents apartats:
- Dades identificatives: títol, nom de l'autor, nom del tutor.
- Resum/Abstract (en espanyol i anglès) en el qual es faci referència als següents aspectes:
objectiu(s), interès i originalitat de l'aportació científica i resum dels resultats. S'ha d'incloure les paraules clau (keywords) referents als temes del treball.
- Índex: on s'indiqui el nombre de pàgina de cada apartat del treball.
A. Introducció: que descrigui l'objecte d'estudi i es justifiqui l'interès de la recerca; s'ha d'explicitar
clarament el fenomen que es vol investigar i exposar/argumentar la seva rellevància i/o actualitat.
B. Estat de la qüestió (o marc teòric o conceptual) que consistirà en una exposició concisa dels fonaments teòrics i coneixements més recents, referits directament al problema de recerca o objecte d'anàlisi, citant la bibliografia pertinent i actualitzada. Pot constar de diversos apartats o punts del treball. No ha de ser un panorama històric des dels orígens del tema.
C. Objectius
1. Opció Recerca: descripció dels objectius de l'estudi i preguntes de recerca i/o hipòtesi.
2. Opció Anàlisi: descripció dels objectius de l'anàlisi, enfocament o paradigma adoptat i preguntes per a l'anàlisi.
3. Opció Proposta didàctica: descripció dels objectius de la proposta (materials, programació, etc.) i enfocament adoptat.
D. Metodologia
1. Opció de Recerca: descripció de la metodologia triada, instruments i procediments aplicats en la recollida i tractament de les dades, sistemes de transcripció i codificació…
2. Opció d’Anàlisi: justificació de la selecció dels materials, descripció dels materials, criteris i/o categories per a l'anàlisi, instruments i procediments aplicats per a l'anàlisi.
3. Opció de Proposta didàctica: descripció del context on s'emmarca (grup fiqui, descripció del material, etc.), descripció (p. ex., tipologia de materials i/o activitats) i pilotatge de la proposta.
E. Estudi de les dades, anàlisis, presentació i discussió de resultats.
1. Presentació i discussió de les dades de l'estudi.
2. Discussió dels resultats de l'anàlisi o
3. Discussió del resultat final i pilotatge de la proposta.
- Aquest apartat constitueix el cos de l'aportació original.
F. Conclusions.
G. Bibliografia.
- Coherent en tot el text.
- Segons un format de citació estàndard
H. Annex (opcional)
En l’opció d, un treball de revisió bibliogràfica o analítica, que segons l’Apa queda definit com a «avaluacions crítiques de material que ja ha estat publicat» (2001, p.7), considera el progrés de la recerca actual d'un tema de recerca organitzant, integrant i avaluant aquest material ja publicat.
Aquest tipus de TFM constarà dels següents apartats:
- Dades identificatives: títol, nom de l'autor, nom del tutor.
- Resum/Abstract (en espanyol i anglès) en el qual es faci referència als següents aspectes: objectiu, interès i originalitat de l'aportació científica i resum dels resultats. S'ha d'incloure les paraules clau (keywords) referents als temes del treball.
- Índex: on s'indiqui el nombre de pàgina de cada apartat del treball.
A. Introducció: que presenta l'interès i rellevància del tema i explica quin és el procediment seguit per a la revisió bibliogràfica indicant si és una revisió històrica, una revisió actualitzada d'una àrea d'estudi, una revisió de dues perspectives contrastades, o una síntesi d'un problema vist des de dos camps d'estudi diversos, etc.
B. Objectius: descripció dels objectius que es volen aconseguir amb la revisió bibliogràfica/ analítica.
C. Cos del treball:
- Idees/temes clau: s'identifica quins són els aspectes/idees claus de l'àrea de recerca
- Relació de dades empíriques: es descriuen els resultats més importants dels articles més recents sobre el tema i s'explica com aquests treballs defineixen el coneixement actual sobre el tema. S'esmenta els tipus d'experiments i les dades obtingudes.
- Identificació dels aspectes més controvertits/problemàtics del camp.
- (Opcional) Gràfics i/o taules per resumir les dades originals que poden realitzar-se per al treball o reproduir les dels articles originals.
D. Conclusions
E. Bibliografia
- Coherent en tot el text.
- Segons un format de citació estàndard.
F. Annex (opcional)
Extensió: entre 60 i 65 pàgines, en format DIN-A4, interlineat d'1,5, amb la font Times 12 o Arial 11. Si s’escau, es pot afegir un màxim de 20 pàgines d'annexos (excepcionalment, depenent de la naturalesa de les dades, l'extensió dels annexos podrà ser superior). L'extensió recomanada per al conjunt d'apartats de la primera part del treball (introducció, estat de la qüestió, objectius i metodologia) és de 15-20 pàgines.
El document ha d'estar paginat i els apartats han de numerar-se convenientment. Poden emprar-se notes inserides a peu de pàgina.
L'escrit ha d'observar les característiques del discurs acadèmic. Pel que fa a la inclusió de cites, figures o taules el document ha de mostrar plena coherència interna i seguir els criteris d'estil d'APA en la seva última edició.
Es lliuraran tres exemplars impresos (enquadernats —amb espiral o a l’americana—, a dues cares) i una còpia electrònica en format pdf. Un dels exemplars en paper estarà signat pel tutor del treball, que donarà així el seu vistiplau al lliurament del TFM.
Les dates de lliurament dependran del semestre en què l'alumne s'hagi matriculat: la data de lliurament per als matriculats en el 3r semestre és el 15 de gener i el 15 de juny si es matriculen en el semestre posterior. S'ha de dipositar tres exemplars del TFM definitiu a la secretaria del departament de «Didàctica de la llengua i la literatura» de la UB i enviar al coordinador una versió electrònica en format pdf.
Prèviament, l’alumne del màster haurà enviat al tutor la seva versió definitiva, almenys 15 dies abans de la data oficial de lliurament. En cas que el tutor detecti problemes greus en aquesta versió del TFM, pot decidir ajornar el seu lliurament per a una convocatòria posterior.
L'acte públic de presentació i defensa del TFM es realitzarà en funció de la data de matriculació: a finals gener/principis de febrer per als matriculats en el 3r semestre, o a finals juny/principis de juliol si el matriculen al semestre posterior. Les dates definitives de la presentació pública dels treballs davant la Comissió d'avaluació es comunicarà en el termini màxim d'una setmana després del lliurament dels exemplars.
L'acte de lectura/defensa dels TFM tindrà les característiques següents:
1. Serà públic.
2. La comissió d'avaluació estarà formada per tres membres.
3. L’alumne de màster disposarà, en un primer torn, de 20 a 30 minuts per a la presentació del TFM i podrà utilitzar material de suport (PowerPoint, Prezi, fotocòpies, etc.). Els alumnes de màster s’han d'ajustar al temps indicat, en cas contrari, podran ser penalitzats a la qualificació final.
4. Una vegada s’hagi realitzat la presentació, començarà el torn de preguntes i comentaris per part dels membres de la comissió, que podran requerir modificacions. L’alumne del màster podrà prendre notes d’allò més destacat pels membres de la comissió.
5. Seguidament, l’alumne del màster respondrà a les preguntes i comentaris realitzats pels membres de la comissió.
6. Quan finalitzi l'acte públic de la defensa, els membres de la comissió decidiran a porta tancada la qualificació final del TFM.
7. Finalment, la comissió comunicarà públicament a l’alumne del màster la nota final del TFM.
8. L’acte de presentació i defensa del treball final durarà aproximadament una hora.
9. En cas que la comissió d'avaluació valori negativament la defensa de l’alumne del màster, aquest haurà de realitzar una nova defensa en la data que determini la comissió.
L'avaluació de la memòria escrita es realitzarà a partir dels següents criteris:
- Interès del tema, originalitat i innovació.
- Actualitat, adequació, pertinència i suficiència del marc teòric
- Precisió i coherència d'objectius/preguntes de recerca/hipòtesi
- Adequació, justificació i explicitació de la metodologia (excepte per a l'opció d)
- Claredat i precisió en l'exposició de les dades, en l'anàlisi i en la discussió/interpretació dels resultats
- Coherència de les conclusions
- Claredat expositiva i coherència global
- Adequació en el format i en l'ús de cites i referències bibliogràfiques.
En relació amb l'ús de referències bibliogràfiques i les normes de conducta acadèmica, totes les fonts consultades han de ser citades i referenciades de forma apropiada al text. Qualsevol instància de plagi comportarà la qualificació de suspens en l'avaluació del TFM sense la possibilitat de poder optar a la reavaluació. (Vegeu «Normes reguladores de l’avaluació i de la qualificació dels aprenentatges» de la UB- Art. 19.) Així mateix, caldrà cerciorar-se que aquest apartat no inclou fonts que no s'esmenten en el text principal.
L'avaluació de la presentació i defensa pública del TFM es realitzarà a partir dels següents criteris:
- Qualitat de la presentació oral.
- Idoneïtat del suport de la presentació (PowerPoint, Prezi, documents impresos, etc.).
- Resposta a les preguntes i comentaris del tribunal
Abans de la defensa pública dels TFM el tutor enviarà al coordinador del màster un breu informe valoratiu d’aquest, incloent-hi la puntuació que atorga al treball valorant tant el procés seguit per l'alumne en l'elaboració del treball com el resultat final, a partir els criteris de l'apartat anterior.
Aquest informe es farà arribar al president de la comissió avaluadora i en aquest es farà constar expressament el vistiplau del tutor per a la defensa pública. Sense aquesta autorització explícita no es durà a terme la defensa (Art. 11.1 de la Normativa reguladora del TFM, Facultat de Formació del Professorat).
La Comissió de Coordinació del Màster de FPELE a la sessió celebrada el dia 12 de novembre de 2012 va acordar que la puntuació del tutor tindrà un valor de el 25% sobre el total de la qualificació final del TFM atorgada per la comissió d'avaluació després de la defensa pública del TFM. En cas d’absència de l'informe del tutor, la qualificació que atorgui la comissió d'avaluació serà la definitiva.
Aquesta normativa s'ajusta a les «Directrius reguladores» del TFM de la Facultat de Formació del Professorat aprovades per la Comissió Acadèmica de la Facultat a la sessió del 19 de juny de 2012.
Normativa de TFM de la Facultat d'Educació
