Informació per a l’estudiant – Màster en Formació de Professors d'Espanyol com a Llengua Estrangera
Avaluació
E- Portafoli
L'objectiu d'aquest màster és la formació d'un docent reflexiu, que sigui capaç d'iniciar, sostenir i autoregular el seu propi procés de formació i de desenvolupament professional al llarg de la carrera docent. Per aquest motiu, de forma complementària als diferents sistemes d'avaluació emprats a les diferents assignatures, els estudiants desenvolupen un portafoli formatiu. Es tracta d'una eina tant d'aprenentatge com d'avaluació formativa, de caràcter transversal a tot el màster. Amb ella es busca que el docent en formació s'involucri activament en processos d'ensenyament reflexius que vinculen teoria i pràctica docent, en l'avaluació de les pròpies competències professionals que se van adquirint al llarg del programa i en la construcció de la seva pròpia trajectòria de desenvolupament professional. El desenvolupament del portafoli formatiu és de caràcter autònom i acompanya a l'estudiant des de l'inici del programa fins el depòsit del TFM.
L'estudiant elabora el portafoli formati de forma individual i amb l'acompanyament d'un tutor, que realitza el seguiment del portafoli des de el punt de partida i al llarg de tot el màster. Al llarg d'aquest procés s'estableixen tres dates d'entrega. Durant aquests períodes, l'estudiant rep una sèrie de pautes i orientacions de treball per part del tutor, així com retroalimentació específica i suggeriments d'actuació amb posterioritat a la data d'entrega.
Donada la naturalesa formativa del Portafoli no pot avaluar-se de la mateixa manera que altres assignatures, per tant l'alumne rebrà sempre retroalimentació del seu tutor en cada una de les entregues i l'APTE com qualificació després d'haver completat satisfactòriament l'entrega corresponent.
