17 i 18 de maig de 2024. Fundació Antoni Tàpies (C/ d’Aragó, 255, 08007, Barcelona)
El projecte Erasmus+ Critical Arts Education for Sustainable Societies (CARE/SS), iniciat el 2021, té la finalitat de pensar i establir un marc pedagògic sostenible per a l’aprenentatge de les arts a distància, ja sigui amb un format virtual o híbrid. Es fonamenta en la noció de comunitat d’aprenentatge i en el reconeixement del caràcter experiencial i lligat a la cultura col·laborativa del camp de les arts.
L’equip de recerca de CARE/SS ha organitzat diversos cursos de formació a distància amb docents de primària i secundària sobre les principals nocions, estratègies i problemàtiques de les arts socialment compromeses, posant el focus a la seva dimensió crítica i pedagògica. La darrera fase del projecte està destinada a compartir reflexions i experiències, moltes de les quals es vinculen al gir social de les arts a l’escola i al paper que tenen les tecnologies digitals en aquestes pràctiques. Així doncs, aquest simposi vol posar en diàleg aportacions a propòsit de les temàtiques següents en el context escolar connectat amb altres entorns i comunitats:
Les pràctiques artístiques com a motor de noves relacions i significats.
- L’ús de les tecnologies digitals a l’educació artística.
- Les comunitats d’aprenentatge entre docents, artistes i institucions.
Inscripció gratuïta (necessària per assistir). Fins al 16 de maig: https://forms.gle/utpeiowsqKCtkyoX8
Programa i més informació sobre el simposi: https://esbrina.eu/portfolio/el-giro-social-de-las-artes-en-la-escuela-y-el-papel-de-la-tecnologia-digital/