La Revista d’Innovació i Recerca en Educació, REIRE, de l’ICE de la Universitat de Barcelona, ha publicat un nou número (Vol. 10, núm. 1 http://www.ub.edu/ice/reire.htm) coincidint amb l’inici d’any. En ell s’hi inclou un estudi sobre la tendència en el disseny metodològic de recerca sobre l’avaluació de competències a l’educació superior, tres articles de recerca –sobre experiències en Educació Física a la Universitat Nacional de Luján (Argentina), les xarxes socials dels estudiants de magisteri i l’avaluació de competències professionalitzadores en els estudis de grau de comunicació audiovisual–, dos articles d’innovació –sobre l’aplicació de l’aprenentatge basat en el joc en una assignatura dels graus d’Administració i Direcció d’Empreses i Empresa Internacional, i una simulació del procés electoral per aprendre a votar dissenyada per a l’alumnat d’ESO–. També s’inclou un article en l’apartat de “Fitxes i articles metodològics” sobre l’anàlisi de conglomerats bietàpic amb SPSS –tots els articles publicats en aquesta secció de la revista es poden consultar directament a l’apartat “Índex d’articles metodològics” (http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/about/editorialPolicies#custom-4) que es troba al menú principal de la revista.
Durant el 2016 es van fer més de 24.000 consultes registrades a la mateixa plataforma de la revista, dada que correspon a un increment del 32 % respecte a l’any anterior. Aquest fet reforça l’esperit de REIRE com a mitjà de consulta i difusió de la recerca i la innovació educativa en els diferents nivells i àmbits educatius.
