La tutoría y el tutor: estrategias para su práctica
Tipus
Publicació digital
Número
Cuadernos de formación del profesorado. Educación secundaria; 21
Editorial
ICE, Universitat de Barcelona: Horsori
Any
Infantil, Primària i Secundària i FP
La calidad del aprendizaje depende de dos factores principales: la calidad del profesorado y de los ambientes de aprendizaje y convivencia. Ser tutor o tutora supone abordar el conjunto de procesos que inciden o protagoniza el alumnado desde su perspectiva y desde la visión del educador que conoce las posibilidades y límites pedagógicos.