La Enseñanza de las ciencias en la educación secundaria (planteamientos didácticos generales y ejemplos de aplicación en las ciencias físico-químicas)

Este es un libro de Didáctica de las Ciencias escrito por profesores de Física y Química con una larga experiencia docente, muy en particular en los niveles de Enseñanza Secundaria ( entendiendo por tal la que se extiende de los 12 a los 18 años). Queremos resaltar con ello que nuestro interés por la investigación didáctica y la formación del profesorado tiene como origen los problemas de enseñanza/aprendizaje a que hemos debido hacer frente en dichos niveles. Y querernos también dejar patente que, aunque consideramos la Didáctica de las Ciencias como un cuerpo homogéneo de conocimientos, nuestra formación específica de físicos y químicos nos lleva a centrar los ejemplos, propuestas, etc, en las Ciencias Físico-químicas (tal como se indica ya en el subtítulo de este libro).