Ensenyament estructurat: metodologia per treballar amb alumnes amb Trastorns de l'Espectre Autista (TEA)
Descripció i objectius
1. Conèixer característiques bàsiques de l’alumnat amb TEA.
2. Comprendre a aquest alumnat per poder adaptar les estratègies d’ensenyament tan a l’aula ordinària com al centre d’educació especial, comunitat i llar.
3. Aprendre de quina manera s’implementen les estratègies TEACCH.
Continguts
1. Conceptualització teòrica dels TEA
1.1 Concepte de TEA
1.2 Teoria de la disfunció executiva
1.3 Altres teories a tenir en compte
2. Agrupacions de l’alumnat. Experiències
3. Introducció a la metodologia TEACCH
3.1 Limitacions de les estratègies tradicionals
4. Components de la metodologia TEACHH
4.1 Estructura física
4.2 Horaris visuals
4.3 Sistemes de treball
4.4 Instruccions visuals
5. Taller d’elaboració de material adaptat
6. Visita a les aules
7. Treball personal
Calendari i horari
divendres 9 de maig de 17.30 a 20.30 h
dissabte 10 de maig de 9.30 a 14.00 i de 15.00 a 17.30 h
Durada
15 h (5 de treball pràctic i 10 de presencials)
Destinataris
Personal docent d’educació infantil, primària i secundària, i altres professionals relacionats amb la pedagogia, especialment si intervenen amb alumnat amb TEA.
Formació
Aida Sardà i José Navas
Places
30 places
Lloc
CEE Can Rigol, c/ Ribes de fresser 18-20. El Prat de Llobregat
Període d’inscripció
Del 26 de febrer al 30 d’abril
Preu
65 €
Inscripció
Per Internet: www.ub.edu/ice
Informació sobre les inscripcions
A/e: icecursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024
La matrícula es considerarà formalitzada quan s’hagi abonat l’import de la inscripció.
No es retornarà l’import de la matrícula llevat de malaltia greu de l’alumne o de casos greus i excepcionals degudament acreditats, tal com està previst a la normativa acadèmica i econòmica de matrícula de la Universitat de Barcelona.
Les activitats organitzades per l’ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Ensenyament.
Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.
Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.