Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum

Autor
Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació Palos, José Casas, Dolors Doménech, Gemma García, Carmen Jiménez, Conrad Quesada, Elisabet Santacana, Montserrat Vilaró, Josep
Tipus
Publicació digital
Número
Cuadernos de educación (Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació) ; 31
Editorial
Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Editorial Horsori
Any
Ensenyament general i institucional
Col·lecció digital
Col·lecció llibres Ensenyament general i caràcter institucional
Los ejes o temas transversales del curriculum, es una de las cuestiones de gran interés para el profesorado, pero cuya introducción en los centros educativos, presenta algunos interrogantes e inconvenientes a solucionar.