El Llenguatge logo en català

Autor
Conesa, Pilar Kirchner, Xavier Marcet, Carles
Tipus
Publicació digital
Número
Materials experimentals ; 6
Editorial
Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació: Departament d'Ensenyament de la Generalitat
Any
Infantil, Primària i Secundària i FP
Col·lecció digital
Col·lecció llibres Infantil, Primària, Secundària i FP

És ben sabut que la Informàtica i els mitjans informàtics ofereixen a l’ensenyament un seguit de possibilitats molt interessants des del punt de vist pedagògic, com a eina especialment capaç per a emmagatzemar, subministrar i transmetre informació, com a eina que requereix una tècnica d’utilització —la programació—, l’aplicació de la qual té un valor formatiu intrínsec, i com a eina interactiva, pot ser un element de suport molt útil, pot potenciar la creativitat dels ensenyants i dels alumnes, incidir positivament sobre el procés d’aprenentatge i fomentar una actitud de crítica i de recerca davant les noves realitats que es presenten dia a dia com a fruit del progrés científic i tecnològic. Per tot això, l’Administració educativa ha de preveure, estudiar i dissenyar el camí a seguir per tal d’aprofitar al màxim i de la forma més escaient les possibilitats de la Informàtica.