Show menu

STRATEGIES FOR THE NEW CURRICULUM: ED. INFANTIL I PRIMÀRIA

Estat matrícula
Matrícula tancada

Descripció

L’enfocament globalitzat de la LOMLOE comporta un canvi significatiu en la presència i la didàctica de la llengua anglesa. Analitzarem les necessitats que presenta aquest canvi en el disseny i programació d’activitats i aportarem estratègies de la llengua estrangera per aplicar-les a les noves situacions d’aprenentatge.

Objectius

  • Facilitar la incorporació de la llengua anglesa de manera globalitzada.
  • Presentar estratègies per la integració de la llengua anglesa dins el treball competencial.
  • Connectar les metodologies globalitzadores de l’etapa infantil a la primària i a la secundària.
  • Reflexionar sobre els canvis que aporta el nou currículum a l’àmbit lingüístic (anglès).
  • Posar en pràctica els continguts del curs (treball autònom).
  • Compartir bones pràctiques a l’aula.

Continguts

  1. Identificació dels canvis essencials en la matèria de llengua i el seu efecte en el disseny d’activitats.
  2. La interconnexió de infantil a primària i a secundària en l’àmbit lingüístic (llengua anglesa).
  3. Taxonomia de Bloom.
  4. Anàlisis de la planificació segons la LOMLOE.
  5. Els vectors del nou currículum.
  6. El paper de l’alumnat dins el marc dels projectes globalitzats.
  7. Banc d’activitats i recursos per assolir els nous objectius d’aprenentatge.
  8. Tutoria de les tasques realitzades en formació asíncrona.

Metodologia  

  • Classes en línia síncrones mitjançant Google Meet.
  • Metodologia activa i participativa: debat i intercanvi d’experiències.
  • Estudi i treball autònom individual.
  • Tutories en línia.

Formadors

Mariola Puig i Sanahuja: Diplomada en Magisteri especialitats Llengües estrangeres i Educació Infantil. Logopeda. Actualment treballa a l’Escola Montcau-La Mola (Matadepera).

Destinataris

Mestre especialista en Llengües Estrangeres d’Educació infantil i primària.

Calendari

Els dies 1-8-15-22-29 d’octubre i 5-12-19 i 26 de novembre de 2024.

Entrega de tasques fins el 16 de gener de 2025.

Horari

8 sessions de dues hores de 18.00h a 20.00 hores.

Modalitat

Curs

Format

Online. Meet i classroom.

Total d’hores a certificar

30h (18 hores i 12 hores treball asíncron i individual).

Requisits de certificació

Assistència al 80% de les hores virtuals, actitud activa i participativa, valoració positiva de les tasques orientades pel formador.

Idioma

Anglès

Preu

Gratuït

Places

30

Període d’inscripció  del 2 a al 26 de setembre de 2024

Adjudicació a partir del 27 de setembre de 2024

Inscripció per Internet

Formulari de matrícula

Informació i/o consultes 

Idp.cursos@ub.edu 

Telèfon: 934 021 024 

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació. 

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria. 

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.