Descripció

L'Educació Ambiental per a la Sostenibilitat (EAS) és necessària per a promoure un canvi sistèmic en la nostra manera de relacionar-nos amb l'entorn. Un canvi en el qual és clau incloure el pensament de cicle de vida, conèixer les eines de sostenibilitat i veure com uns altres estan integrant la EAS.

Aquest curs de formació per a persones formadores sobre l'ús i consum responsable de l'aigua és una iniciativa molt important i necessària per diversos motius, entre els quals destaquen:

• Consciència ambiental: permet al personal docent adquirir una comprensió més profunda dels problemes ambientals relacionats amb la gestió de l'aigua i transmetre-la al seu alumnat, contribuint a la creació d'una generació més conscient i compromesa amb la sostenibilitat ambiental.
• Escassetat d'aigua: moltes poblacions estan patint l'escassetat d'aigua a causa del canvi climàtic, el creixent consum i la mala gestió dels recursos hídrics. El personal docent pot jugar un paper clau en educar la societat sobre aquesta problemàtica i fomentar pràctiques responsables per minimitzar l'impacte.
• Eficiència hídrica: amb un coneixement més profund sobre com utilitzar eficientment l'aigua, els i les docents podem ensenyar tècniques i hàbits que ajudin a reduir el consum i evitar el malbaratament. Aquesta eficiència és crucial per garantir que els recursos hídrics siguin gestionats de manera sostenible per a les generacions futures.
• Responsabilitat social: el personal docent té la responsabilitat d'influir en les actituds i comportaments del nostre alumnat. Mitjançant la formació sobre l'ús responsable de l'aigua, poden fomentar una cultura de responsabilitat social i cívica, inculcant la importància de cuidar els recursos naturals per al benestar de la comunitat global.
• Lideratge educatiu: al participar en aquest tipus de formació, els i les docents ens convertim en líders educatius en la promoció de pràctiques sostenibles. Aquest lideratge pot estendre's més enllà de les aules i inspirar altres docents, fent que la consciència sobre la importància de l'ús responsable de l'aigua es difongui a través de diverses comunitats.
• Integració en els plans d'estudis: la formació en l'ús responsable de l'aigua pot ser integrada en els plans d'estudis d'una gran varietat de matèries. Aquesta integració assegura que el nostre alumnat rebi informació sobre la importància de l'aigua des de diverses perspectives i disciplines.

En resum, aquest curs sobre l'ús i consum responsable de l'aigua és fonamental per abordar els reptes ambientals actuals i preparar les generacions futures per afrontar-los de manera sostenible. Aquesta formació contribueix a crear una cultura de respecte i responsabilitat cap als recursos hídrics, essencials per al manteniment de la vida i la del nostre planeta.

Objectius

• Comprendre la importància de l'aigua com a recurs natural limitat i la seva rellevància en la sostenibilitat ambiental.
• Identificar les fonts principals de consum d'aigua dins del context escolar i explorar estratègies per a la seva reducció.
• Desenvolupar coneixements sobre les pràctiques eficients en l'ús de l'aigua a les instal·lacions escolars, incloent-hi sistemes de reg, sanejament i neteja.
• Aprendre sobre les conseqüències ambientals i socials de l'ús excessiu o inadequat de l'aigua, incloent-hi la desertificació, la contaminació i la manca d'accés a l'aigua potable.
• Explorar metodologies d'ensenyament per a conscienciar els alumnes sobre la importància de l'ús responsable de l'aigua i promoure la seva participació en accions de conservació.
• Desenvolupar eines per al monitoratge i la gestió eficient del consum d'aigua a escala escolar, incloent-hi la implementació de programes de seguiment i avaluació.
• Promoure la integració de pràctiques de sostenibilitat relacionades amb l'aigua en el currículum escolar i en les activitats educatives.
• Fomentar la col·laboració entre els membres de la comunitat educativa per a la implementació d'accions concretes orientades a la conservació de l'aigua.
• Proporcionar recursos i informació actualitzada sobre tecnologies i innovacions en la gestió sostenible de l'aigua, amb un enfocament especial en les solucions aplicables a l'entorn escolar.
• Avaluar l'impacte del curs en les pràctiques i actituds del professorat en relació amb l'ús i consum responsable de l'aigua, mitjançant la recopilació de dades quantitatives i qualitatives i la realització de seguiments periòdics.
• Millorar la competència digital i sostenibilitat del personal docent i la del seu alumnat.

Continguts

Bloc 0. Benvinguda i presentació. Sostenibilitat primer de tot

Bloc 1. L'Aigua i la Vida. La seva importància en l'Educació

Bloc 2. La Gestió dels Recursos Hídrics

Bloc 3. Gestió Sostenible de l'Aigua

Bloc 4. Elaboració d'un Pla de Sostenibilitat (PS)

Bloc 5. Valoració del curs i cloenda

Metodologia

Les persones participants faran activitats en línia en què treballaran els continguts del curs de manera pràctica, utilitzant el paradigma d’aprendre fent.

Es duran a terme diferents activitats en cadascun dels blocs, que també comptaran amb tasques voluntàries i qüestionaris que el participant podrà aprofitar per a les seves classes. Tot el conjunt donarà pas a un projecte final, on la persona participant continuarà sent protagonista del seu aprenentatge aconseguint treure el màxim rendiment del curs.

No es requereixen coneixements previs.

Persona formadora

Joseba Zubiaurre.

Destinataris

Professorat de qualsevol etapa educativa que vulgui aprendre a utilitzar nous recursos tecnològics     a les seves aules, innovant i motivant el seu alumnat amb l’objectiu que millorin en els aprenentatges i la sostenibilitat del planeta.

Calendari i horari

Del 23 d’octubre al 5 de desembre de 2024

L’horari que cada participant necessiti (amb accés a la plataforma sense horari fix).

Modalitat

Curs telemàtic.

Format

En línia asíncron.

Hores a certificar

40 hores.

Requisits de certificació

Presentació del 80% de les taques obligatòries que formen part de l’avaluació indicada  a l’aula virtual.

En el cas de realitzar el 100% de les tasques, a més del certificat de superació del curs, la persona participant rebrà una insígnia digital com a reconeixement al seu compromís i dedicació en formar-se i millorar la seva tasca docent.

ODS

ODS4 – Educació de qualitat

ODS6 – Aigua neta i sanejament

ODS12 – Producció i consum responsables

ODS13 – Acció pel clima

ODS17 – Aliances per a aconseguir els ODS

Idioma

Català

Preu

Gratuït

Nombre de places

30

Període d’inscripció: Del 2 al 17 d’octubre de 2024, ambdós inclosos.

Inscripció per Internet: formulari de matrícula. Places exhaurides, oberta llista d’espera.

Informació i/o consultes

www.ub.edu/idp

A/e: idp.cursos@ub.edu Tel.: 934 021 024

En finalitzar la formació les persones participants que acompleixin els requisits rebran un certificat de participació de la Universitat de Barcelona.

En el cas del professorat de Catalunya el certificat d’aquest curs s’incorpora directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es pot utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.