ReVoluciona la teva classe amb la Realitat Virtual i Augmentada
Descripció
Aprendrem a dissenyar experiències d'EA de Realitat Virtual basades en espais professionals i integrades en entorns virtuals d’aprenentatge com a recursos digitals pel desenvolupament dels nous continguts pràctics.
Objectius
- Millorar la competència digital del docent a través de l’ús de la tecnologia de la realitat virtual.
- Entendre la tecnologia RV i RA.
- Conèixer els recursos per generar aplicacions RV i RA.
- Analitzar la conveniència de la introducció de la RV i RA a l’aula en funció dels objectius.
- Dissenyar aplicacions RV i RA per la seva inserció als currículums educatius.
Continguts
Bloc 1. I això de la Realitat Virtual... què és? (4 hores)
-
- Conceptes bàsics
- Orientacions didàctiques
- Imatges 360º
Activitats:
- Coneixement de conceptes
- Obtenir imatges 360º de diferents fonts
Bloc 2. És hora de viatjar!! (9 hores)
-
- Tours virtuals i plataformes
- Escenes, punts d’interès i altres recursos
Activitats:
- Creació de Tours virtuals amb diferents plataformes
Bloc 3. Imagina el teu món (9 hores)
-
- Eines per la creació de mons virtuals
- Escenes, punts d’interès i altres recursos
Activitats:
- Creació de mons virtuals
Bloc 4. Ampliem el nostre món amb la RA (8 hores)
-
- Introducció a la realitat augmentada
Activitats:
- Creació d’una aplicació senzilla RA
Bloc 5. Què s’ha fet fins ara? (4 hores)
-
- Casos d’èxit amb la RV
Activitats:
- Cas d’estudi. Punts forts i febles
Bloc 6. Valoració i cloenda (1 hora)
Metodologia
Es pretén que els docents que participin en aquest curs siguin capaços de crear les seves primeres aplicacions amb realitat virtual.
Per això, el primer bloc pretén proporcionar als participants els continguts conceptuals necessaris per crear les seves aplicacions, així com les orientacions didàctiques necessàries per incloure-les a l’ensenyament.
El curs té una orientació eminentment pràctica en el que s’ajudarà als participants a crear i compartir les seves creacions. Així mateix, s’animarà a l’avaluació entre parells per tal d’obtenir un feedback dels propis companys que ajudin a la reflexió i millora constant.
Al finalitzar el curs, els docents podran aplicar el seu coneixement sobre la realitat virtual i orientar-ne a la seva utilització dins el món de l’ensenyament.
No es requereixen coneixements previs.
Destinataris
Professorat de Formació Professional de qualsevol família professional. Està convidat tot el professorat que vulgui aprendre a utilitzar nous recursos tecnològics a les seves aules, innovant i motivant el seu alumnat amb l’objectiu que millorin en els aprenentatges.
Persona formadora
Pablo García (ForEduca)
Calendari i horari
Del 16 de febrer al 21 de març de 2024
L’horari que cada participant necessiti (amb accés a la plataforma sense horari fixe).
Hores a certificar
Se certificaran 35 hores
Requisits de certificació
Presentació del 80% de les taques obligatòries que formen part de l’avaluació indicades a l’aula virtual.
En el cas de realitzar el 100% de les tasques, amb el certificat, el participant rebrà un insígnia com a reconeixement al seu compromís i dedicació en formar-se i millorar la seva tasca docent
Modalitat
En línia, asíncron
Lloc
Campus Virtual de la UB
Idioma
Català
ODS
ODS4 - Educació de qualitat
Preu
Gratuït
Nombre de places
30
Període d’inscripció: del 5 de desembre al 31 de gener de 2024, ambdós inclosos
Adjudicació: a partir de l’1 de febrer de 2024
Inscripció per Internet: formulari de matrícula
Informació i/o consultes
A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024
Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.
Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.
Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.