Relació amb les famílies. Recursos i estratègies per enfocar les entrevistes

Descripció

Formació adreçada a professionals docents que intervenen amb les famílies del seu alumnat. Està enfocada a poder comprendre millor l’estructura i la dinàmica dels sistemes familiars per tal d’adquirir eines, estratègies i seguretat a l’hora de treballar i acompanyar a les famílies dels infants i adolescents.

Objectius

• Reflexionar sobre els sistemes familiars i la seva importància.
• Analitzar els elements clau dels sistemes familiars.
• Comprendre l’estructura i el funcionament dels sistemes familiars.
• Desenvolupar eines i estratègies de comunicació assertives per a les entrevistes familiars.
• Millorar la qualitat de les intervencions amb les famílies.
• Conèixer i aplicar estratègies per enfocar les entrevistes.
• Elaborar un full de ruta propi per enfocar les entrevistes a famílies.

Continguts

BLOC 1:   LES FAMÍLIES

1. La família

• Organització familiar.
• Cicle vital d’una família.
• Funcions de la família: Rols a les famílies
• Estructura familiar: sistema i subsistemes

2. Tipus de famílies i funcionaments

• Tipus, funcionament i estils de família.
• Límits a les famílies
• Patrons d’interacció familiar.

BLOC 2: LA COMUNICACIÓ

• La comunicació com a eina

BLOC 3: LES ENTREVISTES AMB LES FAMILIES

1. Model teòric: Teoria de sistemes

2. La Pedagogia sistèmica:

• Objectius de les entrevistes.
• Genograma com a eina de coneixement del sistema.
• Estratègies durant les entrevistes.

Metodologia

Sessions teòrico-pràctiques mitjançant dinàmiques i exercicis vivencials.

Persona formadora

Elisabet Giner Garcia, graduada en Educació Social, Màster en intervenció en violència de gènere, coach integrativa i terapeuta familiar sistèmica.

Recorregut com a professional de l’educació social en diferents espais d’àmbit públic i privat, sempre a l’atenció i en l’acompanyament de famílies. Educadora de programes d’acció social i acompanyament familiar en centres educatius. Actualment coach i terapeuta familiar sistèmica i formadora en sistèmica familiar, psicoeducació i gestió emocional.

Destinataris

Docents d’Educació Infantil, etapa Obligatòria (Primària i Secundària), orientadors/es, psicopedagogs/es EAP, CREETDIC, CREDV i COCOBE.

Calendari

1, 2, 3 i 4 de juliol 2024.

Horari

De 9.30h a 13.30h.

Modalitat

Taller teòric-pràctic presencial.

Format

Presencial.

Lloc

Institut de Desenvolupament Professional IDP_ICE UB.

Campus Mundet. Edifici Migdia 1. 2n pis. Aula i Seminari Carme Serrallonga.

Total d’hores a certificar

20 hores (16 hores de taller presencial + 4 hores de feina personal)

Requisits de certificació

Assistència al 80% de les hores presencials, actitud activa i participativa, valoració positiva de les tasques orientades pels formadors i formadores.

• Tasca final: full de ruta personal per a les entrevistes amb famílies i revisió d’un cas pràctic.

Idioma

Català

Preu

Gratuïta

Activitat subvencionada pel Departament d’Educació.

Organització

Activitat coorganitzada amb el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Nombre de places

Mínim 15 i màxim 20 persones.

Període d’inscripció

Del 2 de maig al 25 de juny de 2024 (ambdós inclosos).

Adjudicació

A partir del 26 de juny de 2024.

Inscripció per Internet

Formulari de matriculació

Informació i/o consultes

Idp.cursos@ub.edu

Telèfon: 934 035 172

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.