Eines de Google per a una educació expandida i un aprenentatge híbrid

Descripció

Ús de les eines de Google Workspace for Education i d’altres plataformes per a una educació expandida i per a la gestió d’escenaris d’aprenentatge híbrids o semipresencials.

Objectius

Utilitzar les eines de Google i els complements que es poden adaptar millor als processos d’ensenyament i aprenentatge en un context d’aprenentatge a distància, híbrid o semipresencial. Aprofitar el compte de Google Workspace, les eines i els continguts generats amb aquestes eines per accedir a altres plataformes per a l’avaluació, la creació de recursos i la tutorització.

Continguts

Introducció

• Compte Google Workspace i navegador Chrome
  • Privadesa i seguretat
• Extensions útils

Productivitat personal

• Gmail: habilitats bàsiques. Safata d’entrada a zero. Seccions a la safata d’entrada. Opcions avançades
• Keep i tasques: habilitats bàsiques. Integració amb Gmail. Amplia les possibilitats amb el mòbil o tablet

Comunicació eficaç

• Google Chat i Google Meet: habilitats bàsiques. Converses espontànies. Sales per al treball en equip. Gestió de tasques i arxius. Videoconferències eficaces amb Meet

Organitza el teu temps

• Calendar: habilitats bàsiques. Tasques i recordatoris. Espais per a cites.

Emmagatzematge en el núvol i continguts col·laboratius

• Drive: compartir, filtres, unitats compartides... Eines de tercers integrades a Drive: expiració de permisos, edició d’imatges, conversió d’arxius, copiar carpetes, etc.
• Docs: introducció. Edició bàsica de documents. Compartir i comentar. Historial de versions i panell d’activitat. Eines i complements: convertir en formularis, repositoris d’imatges, traducció de paraules i expressions, expressions matemàtiques i científiques
• Diapositives: introducció a Slides (diapositives). Edició bàsica. Dispositiva mestra i temes. Col·laborar, compartir i presentar. Complements: inserir imatges, repositoris d’imatges, afegir icones, operacions addicionals
• Formularis: introducció. Edició bàsica de formularis. Aparença i configuració. Col·laborar i compartir. Ociós avançades. Complement: limitar el temps per completar un qüestionari, automatitzar la creació de documents a partir de formularis, crear diplomes de forma automàtica
• Fulls de càlcul: coavaluació i autoavaluació mitjançant rúbriques, automatització de processos (generació d’informes, enviament de correus electrònics, etc.)
• Sites (llocs web): edició bàsica de sites. Configuració del site i publicacions. Creació de portafolis digital docent, de l’alumnat, webs per a projectes, espace-rooms educatius ... Cura de continguts

Entorn virtual d’aprenentatge

• Classroom: Creació de matèries. Inscripcions del alumnes. Publicacions. Tasques. Avaluació significativa amb extensions, notes de veu, enregistraments de vídeo, analítica de l’aprenentatge a Classroom, mesura de la comprensió en continguts audiovisuals

Metodologia: aula virtual + teleformació

Destinataris:  docents de secundària

Formador: Balbino Fernández Revuelta. Màster tecnològic en Transformació Digital. Innovator i trainer certificat de Google for Education, professor a Geneva Business School (Barcelona). Especialitzat en serveis i solucions cloud.

Calendari i horari

Del 5 al 9 de juliol de 2021, amb 7,5 hores d’aula virtual i 22,5 hores de teleformació.

1a sessió: dilluns 5 de juliol, de 13.15 a 14.45 h

2a sessió: dimarts 6 de juliol, de 13.15 a 14.45 h

3a sessió: dimecres 7 de juliol, de 13.15 a 14.45 h

4a sessió: dijous 8 de juliol, de 13.15 a 14.45 h

5a sessió: divendres 9 de juliol, de 13.15 a 14.45 h

Hores a certificar: 30 hores

Requisits de certificació: assistència al 80 % de les hores presencials en línia més teleformació. Realització de la tasca final

Nombre de places: 30

Lloc: curs telemàtic

Preu: 90 €

Idioma: castellà

Modalitat: en línia

Període d’inscripció: del 25 de maig al 18 de juny de 2021, ambdós inclosos.

Inscripció per Internet:  formulari de matrícula  

Informació i/o consultes

www.ub.edu/idp

A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.