Col·laboració Digital a l'Aula. Estratègies per al Treball Cooperatiu
Descripció
Aquest curs està dissenyat per ajudar el professorat a incorporar estratègies de treball cooperatiu a les seves classes mitjançant l'ús d’eines digitals. A través d'una combinació de contingut teòric i pràctic, els participants aprendran a organitzar i gestionar activitats de treball en equip de manera efectiva, utilitzant diferents eines digitals per millorar la col·laboració i la comunicació amb l’alumnat.
Durant el curs, el professorat treballarà en els següents àmbits:
- Eines digitals per al treball cooperatiu: exploració i familiarització amb diverses eines digitals dissenyades per facilitar el treball cooperatiu, com ara Google Classroom, i altres plataformes de gestió de l'aprenentatge. A més, es treballarà amb aplicacions col·laboratives com Google Docs, Padlet, i altres eines d'edició compartida.
- Disseny de projectes cooperatius: estratègies per dissenyar projectes d'aprenentatge col·laboratiu, des de la planificació fins a l'execució, amb l'ús de recursos digitals. El professorat aprendrà a organitzar activitats que fomentin la participació activa de tots els membres de l’equip i promoguin la creativitat i el pensament crític.
- Ètica digital i seguretat: orientació sobre com utilitzar les eines digitals de manera ètica i segura, incloent-hi aspectes relacionats amb la privacitat i la protecció de dades de l’alumnat.
- Casos pràctics i aplicacions: el professorat posarà en pràctica els coneixements adquirits dissenyant activitats i projectes cooperatius basats en casos reals, adaptats a les seves respectives àrees d'ensenyament.
El curs està pensat per proporcionar al professorat les eines i les estratègies necessàries per implementar amb èxit el treball cooperatiu digital a les seves aules, contribuint a crear un entorn d'aprenentatge més dinàmic i participatiu. Al final del curs, els participants tindran les competències per dissenyar, gestionar i avaluar activitats cooperatives a través de les eines digitals.
No es requereixen coneixements previs.
Objectius
- Capacitar al professorat per utilitzar plataformes i aplicacions digitals per promoure el treball cooperatiu a l'aula.
- Ensenyar al professorat a crear activitats col·laboratives efectives, utilitzant eines digitals.
- Proporcionar tècniques per fomentar la participació activa i inclusiva de l’alumnat en projectes cooperatius.
- Formar al professorat sobre l'ús responsable i segur de les eines digitals, garantint la privacitat i protecció de dades.
Continguts
Bloc 0. Benvinguda i presentació
Bloc 1. Introducció al treball cooperatiu digital
Bloc 2. Disseny i implementació de projectes cooperatius
Bloc 3. Estratègies per gestionar la col·laboració
Bloc 4. Ètica digital i seguretat en línia
Bloc 5. Valoració del curs i cloenda
Metodologia
Les persones participants realitzaran activitats en línia en les que treballaran els continguts del curs de manera pràctica, utilitzant el paradigma d’aprendre fent.
Es realitzaran diferents activitats en cadascun dels blocs, que també comptaran amb tasques voluntàries i qüestionaris que el participant podrà aprofitar per a les seves classes. Tot el conjunt donarà pas a un projecte final, on la persona participant continuarà sent protagonista del seu aprenentatge aconseguint treure el màxim rendiment del curs.
No es requereixen coneixements previs.
Destinataris
Professorat de Formació Professional que vulgui aprendre a utilitzar nous recursos tecnològics a les seves aules, innovant i motivant al seu alumnat amb l'objectiu de que millorin en els seus aprenentatges i la sostenibilitat del planeta.
Formadora
Itziar Zubiaurre
Calendari i horari
Del 12 de juny al 12 de juliol de 2024
L’horari que cada participant necessiti (amb accés a la plataforma sense horari fixe).
Modalitat
En línia, asíncron
ODS
ODS 04 - Educació de qualitat
Específicament les següents metes:
- Meta 4.3: Assegurar l'accés a una educació de qualitat per a totes les persones.
- Meta 4.4: Incrementar el nombre de persones amb habilitats tècniques i professionals.
- Meta 4.5: Garantir l'equitat i la inclusió en l'educació, en aquest cas, mitjançant l'ús d'eines digitals per promoure la col·laboració i el treball en equip a l'aula.
Hores a certificar
Se certificaran 30 hores
Requisits de certificació
Presentació del 80% de les taques obligatòries que formen part de l’avaluació indicades a l’aula virtual.
En el cas de realitzar el 100% de les tasques, a més del certificat de superació del curs, la persona participant rebrà un insígnia digital com a reconeixement al seu compromís i dedicació en formar-se i millorar la seva tasca docent.
Nombre de places
30
Lloc
Campus Virtual de la UB
Preu
Gratuït
Idioma
Català
Període d’inscripció: Del 10 al 30 de maig de 2024, ambdós inclosos
Adjudicació: a partir del 31 de maig de 2024
Inscripció per Internet: Formulari de matrícula
Informació i/o consultes
A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024
Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.
Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.
Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites