La profunditat d’una educació a través dels sentits
DESCRIPCIÓ
Trobada reflexiva al voltant de la necessitat de diversificar els llenguatges a través dels quals eduquem els nostres infants i joves, fonamentada en les següents premisses:
La ment necessita els sentits per conèixer les característiques sensibles del món i el cos té altres formes d’accés al coneixement, com les emocions, la intuició, la memòria i el gust (Langer-Eisner).
En la construcció del coneixement humà, art i ciència ocupen llocs semblants (Goodman)
La cognició està vinculada a l’afectivitat (Eisner).
Si l’experiència i la pràctica artístiques són canals connectors d’aquestes altres formes d’accés al coneixement i són formes generadores de relacions i afectivitat, complementàries i semblants a la ciència, per què no estan més presents en l’educació?
OBJECTIUS
- Reflexionar a partir de com ens afecta l’art i la cultura a cadascú de nosaltres.
- Com l’art i la cultura ens faciliten l’acostament a l’altre/a, la contextualització i la relació pedagògica.
- Compartir propostes d’incorporar art i cultura a la nostra tasca educativa.
CONTINGUTS
Paradigma pràctic versus paradigma estètic.
Desfragmentació i reconstrucció de narratives.
Experiència i reflexió: necessàries per aprendre.
Metodologia
Exposició i torn obert de preguntes.
Formadora
Ester Bonal Sarró
Destinataris
Mestres, professors/es i educadors/es
Calendari i horari
El 25 de novembre de 2024 amb horari de 18:00 a 19:15 hores.
Modalitat
Webinar
Format
Telemàtic. Plataforma Virtual Zoom.
Total d’hores a certificar
Activitat no certificable.
Idioma
Català
Preu
Gratuït
Places
100
Període d’inscripció: Del 17 d’octubre al 20 de novembre de 2024
Inscripció per internet: Formulari de matrícula
Informació i/o consultes
Idp.cursos@ub.edu
Telèfon: 934 021 024