Formació de formadors. Projecte Escolta’m: tutoria personalitzada. Curs 2023-2024

1. Descripció

Aquesta formació pretén aportar continguts i eines a les futures formadores i formadors que han de portar a terme les formacions de Nivell 1 i Nivell 2 del Projecte Escolta’m als centres educatius que desitgin iniciar la implementació del projecte, o d’altres formacions vinculades a aquest. Les persones participants que superin la formació, passaran a formar part de l’equip de formació del Projecte Escolta’m.

La formació tindrà continuïtat al llarg del curs següent en format de seminari per tal de fer el seguiment de la implementació del Projecte Escolta’m als diferents centres.

2. Objectiu

• Aportar les bases teòriques i organitzatives del Projecte Escolta’m.
• Aportar estratègies comunicatives, formatives i de lideratge per a la realització de la formació sobre el projecte en centres.
• Crear materials per a la formació Escolta’m en centres.

3. Continguts

• • El per a què, el com, el quan i el qui del Projecte Escolta’m.
  • Educació emocional
  • La vinculació afectiva
  • Coaching educatiu
  • La resiliència
  • Comunicació
  • Avaluació
  • Identitat i estratègies de la persona formadora

4. Metodologia de treball

Es contemplen diferents estratègies metodològiques, com la classe expositiva, les dinàmiques grupals i els espais vivencials, tant en format presencial com virtual.

La formació implica proactivitat dels assistents per tal de poder assolir els objectius. La seva participació i implicació és fonamental.

La formació contempla portar a terme algunes tutories personalitzades.

Els assistents hauran de preparar una sessió formativa i fer una exposició d’una part de la sessió davant del grup, com si fos el claustre d’un centre educatiu. Consistirà en la creació d’una sessió formativa d’un dels temes nuclears del Projecte Escolta’m.

Format

Les sessions dels dies 19 d’octubre, 23 de novembre, 18, 23 i 30 de gener es faran en format presencial a l’aula Ernest Mascort (Edifici Llevant, Campus Mundet). La resta de sessions es fan de manera virtual síncrona a través de la plataforma Google Meet o de la plataforma ZOOM. Abans d’iniciar el curs, la secretaria de l’IDP_ICE,  facilitarà l’enllaç de les sessions a les persones que hi estiguin inscrites. També s’anunciaran a l’entorn virtual ODISSEA del curs.

5.Persones formadores i coordinació

Antoni Giner, Gemma Pérez, Silvia Borrell, Cova Iglesias, Rosa Miralles, Lourdes Dalmau, Toia Castellà, Eric Hernàndez, Carme Mariné,  Maria del Mar Aldamiz-Echevarría i Mercè Gil .

Coordinació IDP_ICE UB: Mercè Gil Viñas i Mª del Mar Aldamiz-Echevarría Iraurgui

6.Destinataris

Formació tancada per a docents i altres agents educatius proposats pel Departament d’Educació i per l’IDP-ICE de la UB.

Requisits dels aspirants:

-És condició indispensable tenir coneixements previs de l’esmentat Projecte.

-Prioritàriament, han de ser docents de l’ensenyament públic i en actiu.

-Les persones interessades, en fer la inscripció, hauran de respondre el següent formulari:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_Z-0u6EVRD-kQX7ARaQUrMLOnXs7r9c528S68F-fXRqOS-w/viewform?usp=pp_url 

-En ser un curs de Formació de formadors i formadores, les persones que certifiquin l’activitat formativa  esdevindran persones formadores en el Projecte Escolta’m: tutoria personalitzada, del Departament d’Educació. Per tant, es demana el compromís d’impartir formacions a centres fora de l'horari lectiu durant almenys els dos cursos acadèmics següents, amb remuneració per part del Departament d’Educació. Els cursos a impartir seran tallers a claustres i tindran una durada de 15 hores (10 hores presencials o virtuals síncrones i 5 hores de treball personal autònom d’implementació a l’aula).

7.Calendari i horari

Total hores a certificar: 50h, de les quals 30 són presencials, 5h de tutoria personalitzada i 15h de treball personal i en petit grup tutoritzats.

Horari: de 18:00 a 20:30 hores

Calendari

Dijous  19 octubre (presencial)

Dijous 26 octubre, 2, 9, 16 novembre (en línia)

Dijous 23 novembre (presencial)

Dijous 30 novembre, 14 desembre, 11 gener (en línia)

Dijous 18, 23, 30 gener (presencials)

*Els enllaços virtuals de les diferents sessions es facilitaran a les persones inscrites un cop formalitzada la inscripció.

8.Treball final

Consistirà en la simulació davant de les persones formadores de les dues darreres sessions, d’una sessió de formació corresponents a un dels temes nuclears del Projecte Escolta’m: Comunicació, Educació emocional, vinculació emocional, Resiliència, Coaching Educatiu. 

El tema es podrà triar. S’haurà d’elaborar el material corresponent a la sessió. Amb anterioritat, es facilitaran els criteris d’avaluació en forma de rúbrica. El treball final es podrà realitzar en petits grups (màxim 2 persones).

El dia 14.12.2023 cada participant respondrà a un formulari on indicarà el tema triat i les dades de les persones que faran amb ella el treball final. El dia 21.12.2023, les persones coordinadores escriuran als participants indicant la data de la seva exposició.

9.Certificació

Les persones que superin la formació certificaran 50 hores.

Requisits de certificació

Assistència  al 80 % de les hores presencials i síncrones, participació activa i valoració positiva de la tasca final orientada per les formadores.  

10.Places

El curs oferta 40 places.

11.Període d’inscripció

Període de matrícula: del 18 de setembre al 17 d'octubre (inclòs).

Adjudicacions 9 d’octubre de 2023.

12. Enllaç d’inscripcio per internet:

Enllaç d’inscripció per a docents: https://xtec.gencat.cat/ca/formacio/info-general/cercador-activitats/ Codi de l’activitat: 9000600519

Enllaç d’inscripció per a altres agents educatius: https://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=57915 

Informació i/o consultes

www.ub.edu/idp

A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 035 172

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.