Aula invertida en dietètica: Utilització l’eina de Lliçó per la creació de Webquest en l’aula de Moodle
Tipus
Publicació digital
Editorial
Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona
Any
Col·lecció digital
Col·lecció Jornades, congressos i simposis
L’eina de LLIÇÓ de Moodle per les seves oportunitats d’interactivitat, d’itineraris diferents i per permetre l’avaluació, es presenta com una eina interessant per la introducció de nous temes o repàs en l’aula virtual.
La utilització de recursos web i vídeos de la lliçó dóna la possibilitat de creació de “pràctiques virtuals” i algoritmes d’actuacions interessants en diferents formacions, en el nostre cas d’infermeria, concretament en Nutrició i Dietètica.