EXPO-MOOC. Aprenentatge TIC del fons de Reserva de la UB en perspectiva de gènere

Aquest projectes es proposa posar en marxa un MOOC basat principalment en la col·laboració estreta entre docents i bibliotecaris, una col·laboració transversal que esdevé una nova perspectiva a la innovació docent des del punt de vista institucional, ja que posarà en valor tant el treball intel·lectual de professors i investigadors com els fons patrimonials que la nostra universitat custodia. Aquest MOOC es nodrirà de l'experiència de la responsable en els MOOC (actualment a Coursera coordina "El Mediterráneo, espacio de intercambios" i el PID AulaMOOC), i de l'experiència de l'equip del CRAI Biblioteca de Reserva en l'organització d'exposicions amb la seva versió virtual i de l’experiència del servei de Suport a la Docència del CRAI Biblioteca de Reserva, que aquests darrers dos anys ha impulsat un seguit d’iniciatives docents que han potenciat l’ús del fons antic de la Universitat de Barcelona a l’aula. Si l'objectiu bàsic d'aquest projecte és la realització del MOOC, cal preguntar-se perquè el volem i per a quines actuacions d'innovació el volem i així doncs subratllem la seva idoneïtat per a desenvolupar la metodologia de l'aula inversa i el foment de la semipresencialitat a la Universitat de Barcelona.

Es tractaria d'un MOOC molt original. No existeixen avui cursos que expliquin un fons històric en perspectiva de gènere. Tampoc s’han portat a terme iniciatives d’aquest estil que hagin plantejat aprofitar tot el treball intel·lectual generat per unes jornades i una exposició organitzades per la Universitat de Barcelona per fer un producte perdurable en el temps. En aquest sentit, resulta clau el concepte d’educació oberta, ja que el MOOC intenta compilar i reutilitzar a nivell educatiu tot el coneixement generat en una jornada científica internacional i en una exposició efímera -de la que només en podrien gaudir-ne els assistents- per democratitzar l’accés a aquest coneixement i fer-lo extensible a tota la societat.