Direcció de TFM i DEA
Des de / Since / Desde 2001
- Alejandro Arribas. “Milicianes de la paraula viva”: dones i nació en la música d’arrel valenciana contemporània. Dir.: Adriana Nicolau, 2023. Universitat de Barcelona.
- Clara Bafaluy Avenoza. The Queer Homes and Communities of Stone Butch Blues: On Violence, Intimacy, and Queer Possibilities. Dir.: Cristina Alsina Rísquez, 2023. Universitat de Barcelona.
- Paloma Chen. Viajar y escribir sobre el otrx: identidad, pertenencia y mirada colonial en la trilogía de los Diarios de Sanmao. Dir.: Mònica Rius Piniés, 2023. Universitat de Barcelona.
- Sabrina Ellmann. Traducir de todas formas. Una lectura de distancias/distances (1994) de Susana Thénon traducido por Renata Treitel. Dir.: Cristina Alsina Rísquez, 2023. Universitat de Barcelona.
- Aina Galbany Soler. Projecte ApS: Dos tallers sobre identitats i representació a les sèries juvenils. Dir.: Mònica Rius Piniés, 2023. Universitat de Barcelona.
- Rodrigo Herrera Alfaya. La ruina y el duelo. Una revisión sobre la materia en Tempo fósil de Pilar Pallarés. Dir.: Katarzyna Paszkiewicz, 2023. Universitat de Barcelona.
- Anaïs Loison. Écrire le silence des pères dans Moze de Zahia Rahmani et L’art de perdre de Alice Zeniter. Dir.: María Teresa Vera-Rojas & Mònica Rius Piniés, 2023. Universitat de Barcelona.
- Aina López Torres. “Give players a new sense of belonging” o com es basteix la comunitat de diferents a Journeys Through the Radiant Citadel (2022). Dir.: Helena González Fernández, 2023. Universitat de Barcelona.
- Cíntia Peña Rué. Experiència i aventura a Seda (1996) d’Alessandro Baricco. Dir.: Teresa Rosell & Mònica Rius, 2023. Universitat de Barcelona.
- Paula Puigvert Crous. ‘‘We always put things back where they belonged’’.(Des)orientacions, (des)legitimacions, i (des)allotjaments a We Have Always Lived in the Castle, de Shirley Jackson. Dir.: Cristina Alsina Rísquez, 2023. Universitat de Barcelona.
- Pascuala Rengifo Pistono. Identidades Glitch y arte en la esfera virtual. Dir.: Helena González Fernández, 2023. Universitat de Barcelona.
- Laura Rigal Mulà. “Ya nos vamos a casa”: la representació de l’espai domèstic a la pel·lícula Cinco lobitos (2022) d’Alauda Ruiz de Azúa. Dir.: Katarzyna Paszkiewicz, 2023. Universitat de Barcelona.
- Laura Sellés Lloret. Esquerdar el Permagel, esmicolar el Boulder. Subjectivitats postmodernes en la narrativa d’Eva Baltasar. Dir.: M. Àngels Francés & Helena González Fernández, 2023. Universitat de Barcelona.
- Naia Terra. Humanimalitat: fronteres o hibridació? Sobre el contínuum biològic i cultural en l’obra de Marian Engel, Nastassja Martin i Yoko Tawada. Dir.: Marta Segarra. Universitat de Barcelona.
- Alicia Vicente Gil. Una lectura de Los días iguales de cuando fuimos malas de Inma López Silva (2016) desde sus espacios: prisión, domesticidad y género. Dir.: Helena González Fernández, 2023. Universitat de Barcelona.
- Miguel Ángel Castillo Guerrero. Educar en morao. Propuesta coeducativa en Andalucía. Dir.: Elena Laurenzi & À. Lorena Fuster, 2022. Universitat de Barcelona.
- Carmela García Sixto. En torno a la locura y su auto-representación. Una aproximación a la obra de Anne Charlotte Robertson. Dir.: Joana Masó. Tutora: Cristina Alsina Rísquez, 2022. Universitat de Barcelona.
- Nouria Hadjal. Naíma, la figura de la exmusulmana e inmigrante en El lunes nos querrán, de Najat el Hachmi: ¿paria o tránsfuga? Dir.: Mònica Rius Piniés & Helena González Fernández, 2022. Universitat de Barcelona.
- Alba Palau Centellas. De la clínica a l’escena La reescriptura de la histèria a Portrait de Dora d’Hélène Cixous. Dir. Marta Segarra, 2023. Universitat de Barcelona.
- Paula Peralo. '¿A quién le interesaría la historia de nuestras pequeñas penas y glorias domésticas?' Subversión en la domesticidad en Little Women, Good Wives, Little Men y Jo's Boys de Louisa May Alcott. Dir.: Rodrigo Andrés, 2022. Universitat de Barcelona.
- Clara Rosell. “The Dream House was never just the Dream House:” Unhousing, Domestic Abuse, and Archival Silence in Carmen Maria Machado’s In the Dream House. Dir.: Cristina Alsina & Rodrigo Andrés, 2022. Universitat de Barcelona.
- Carlota Rubí i Hernández. “Si tocan a una, nos tocan a todas”. De la invisibilidad a la organización política del colectivo las kellys. Dir.: María Teresa Vera-Rojas, 2022. Universitat de Barcelona.
- Carolina Ruiz Santos. Cos i escriptura: les conseqüències polítiques d’escriure sobre l’experiència pròpia: Una lectura comparada d’Hélène Cixous i Maggie Nelson. Dir.: Marta Segarra, 2022. Universitat de Barcelona.
- Anna Xicota Guasch. Cultura popular i representació LGBTI+ a les aules d'institut. Dir.: Mònica Rius Piniés, 2022. Universitat de Barcelona.
- Miriam Banderas. El doble viatge de Suïssa a l’Afganistan. Anàlisi orientalista i ecofeminista de l’obra de l’Ella Maillart i l’Annemarie Schwarzenbach. Dir.: Mònica Rius, 2021. Universitat de Barcelona.
- Sergio Caballero Fernández. La evolución de las radios musicales españolas y el impacto de las plataformas de streaming en el mercado español. Dir.: Isabel Clúa, 2021. Universidad de Sevilla.
- Víctor Cansino Arán. La ambigüedad disidente, identidades subversivas y alardes de homosexualidad en Las «locas» de postín de Álvaro Retana (1919). Dir.: Isabel Clúa, 2021. Universidad de Sevilla.
- Elisa Coll. Resistencias queer desde la domesticidad y la amistad a partir de la experiencia de Teresa Meana. Dir.: Rodrigo Andrés & Cristina Alsina Rísquez, 2021. Universitat de Barcelona.
- Elena Cortés. 'An NDN home is like a dandelion’: Inhabiting spaces in Joshua Whitehead’s "Jonny Appleseed" (2018). Dir.: Rodrigo Andrés, 2021. Universitat de Barcelona.
- Sandra García Rodríguez. Contramodelos de fantasía en la obra de Ana María Matute: La torre vigía (1971) y Aranmanoth (2000). Dir.: Isabel Clúa, 2021. Universidad de Sevilla
- Maria López. A Song of Ferries, Omnibuses and Stagecoaches: Reimagining Strangerness and Public Transportation in Walt Whitman’s oeuvre. Dir.: Rodrigo Andrés, 2021. Universitat de Barcelona.
- Oriol López. Flexionar la diferència sexual amb els cossos: escriptura i cos textual en la dansa. Dir.: Marta Segarra, 2021. Universitat de Barcelona.
- Ornella Belén Lorca Vera, Hablar desde la fragmentación: La(s) sujeto(s) femenino(s) en tres novelas de escritoras chilenas de la Generación del 50. Dir.: À. Lorena Fuster Peiró & Helena González Fernández, 2021. Universitat de Barcelona.
- Cristina Manzano Balsells, Aproximació quàntica a la teoria feminista. Dir.: Lorena Fuster Peiró & Pere Masjuan, 2021. Universitat de Barcelona.
- Almudena Mata Núñez. Memoria histórica y feminismo. Recuperación de la obra periodística de Luisa Carnés. Dir.: Isabel Clúa, 2021. Universidad de Sevilla.
- Simona Matei. Strike a ‘Pose’: Embracing Gender, Fashion and Performativity in Ballroom Culture. Dir.: Dolors Ortega & Isabel Clúa, 2021. Universitat de Barcelona.
- Bárbara Lirios Monllor Taltavull, Estudio feminista de las agravantes de discriminación por sexo y por razones de género del Código Penal español: una propuesta de reconsideración de la terminología jurídica. Dir.: Lorena Fuster Peiró & Emilia Bea, 2021. Universitat de Barcelona.
- Júlia Nebot Sanjuan. Precarietat als treballs culturals. Políticas neoliberals, feminismes i neurosi postmoderna. Dir.: Helena González Fernández, 2021. Universitat de Barcelona.
- Catalina Otero Heras, Discursos en torno a la pandemia. Un análisis crítico y feminista a través de cuestiones como la vulnerabilidad, la interdependencia y el poder de la metáfora. Dir.: Lorena Fuster Peiró & Elena Laurenzi, 2021. Universitat de Barcelona.
- Meritxell Plana. Maternidad y monstruosidad en Marvel: los casos de Viuda Negra, Mística y Jessica Jones. Dir.: Andrea Ruthven & Helena González Fernández, 2021. Universitat de Barcelona. Menció en el III Premi Rosalind Franklin.
- Marina Sendra Kastman, L'heterosexualitat en disputa: aspectes de l'heteronormativitat i l'heterosexualitat obligatòria. Dir.: Lorena Fuster Peiró & Elena Laurenzi, 2021. Universitat de Barcelona.
- Marta Vivet. Una altra pel·lícula nostàlgica adolescent: El fracàs queer de “Shirkers”. Dir.: Katarzyna Paszkiewicz, 2021. Universitat de Barcelona.
- Adrià Álvarez Blasco, Ecología queer: hacia una reconceptualización del espacio natural y sus políticas sexuales. Dir.: Marta Segarra Montaner, 2020. Universitat de Barcelona.
- Queralt Arumí Agramunt, El rizoma feminista al territori d'internet. Formes de subjecció i fissures per a l'acció. Dir.: Lorena Fuster Peiró & Jessica Facibén, 2020. Universitat de Barcelona.
- Sara Baila Bigné, Negative Empathy in Narrative: Humanizing Evil in "In Cold Blood" and "Les bienveillantes". Dir.: Cristina Alsina Rísquez, 2020. Universitat de Barcelona.
- Iker Baqué Garjón, Guibert y Guillaume Dustan. Contra-discursividad, imaginería y textualidad seropositiva. Dir.: Joana Masó, 2020. Universitat de Barcelona.
- Carmen Catalán Hostench, La violència quotidiana a través del baró de Maldà. Dir.: Mariela Fargas, 2020. Universitat de Barcelona.
- Pau Conde, Temporalidades queer y narración autobiográfica. A propósito de "Fun Home", "Testo yonqui" y "Los argonautas". Dir.: Helena González Fernández, 2020. Universitat de Barcelona.
- Laia Cusí Ferrer, Vivencias de las enfermeiras quirúrgicas del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau em la atención a las cesáreas com acompañamiento. Dir.: Josefina Goberna-Tricas, 2020. Universitat de Barcelona.
- Majo Domènech Sempere, Nawal El Saadawi i Fatema Mernissi. La narrativa compromesa amb els feminismes. Dir.: Mònica Rius, 2020. Universitat de Barcelona.
- Blanca Entrena, La invención de un diagnóstico. El papel de Marañón y Novoa Santos en la configuración patológica de la homosexualidad femenina. Dir.: Isabel Clúa, 2020. Universidad de Sevilla.
- Miriam Espinar, Shaking and Stirring Things. A Feminist Response to Women's Representation in James Bond. Dir.: Elena Losada, 2020. Universitat de Barcelona.
- Marcelo Fornari López, Keeping Up with What Is Going On: Affect and Fictocriticism in Lauren Berlant and Kathleen Stewart’s “The Hundreds”. Dir.: Cristina Alsina Rísquez & Dolores Resano, 2020. Universitat de Barcelona.
- Laia Güell, L'altra cara de la guerra: una lectura paral·lela de Mercè Rodoreda i Wajdi Mouawad. Dir.: Mònica Rius & Francesco Ardolino, 2020. Universitat de Barcelona.
- Kai Guerrero, Steven Universe: Embodying Queer Fatness. Dir.: Cristina Alsina Rísquez, 2020. Universitat de Barcelona.
- María Jesús Gutiérrez Sánchez, Barcelona es marica: un modelo de vindicación posfranquista visto a través de Ocaña, Camilo y Nazario. Dir.: Isabel Clúa, 2020. Universidad de Sevilla.
- Daniel Martí Alonso, La carnisseria a l'Hospitalet del segle XVIII. Dir.: Mariela Fargas, 2020. Universitat de Barcelona.
- América Martínez, Performatividad afectiva: Cómo construir jerarquías con afectos. Dir.: Cristina Alsina & Dolores Resano, 2020. Universitat de Barcelona.
- Ana María Mora, "La Novia": de "Bodas de sangre" a la gran pantalla. Un estudio sobre las contradicciones del yo femenino. Dir.: Isabel Clúa, 2020. Universidad de Sevilla.
- Marta Muñoz Molero, ¿Perfectas y utópicas? Ciencia ficción y feminismo en Kameron Hurley y Naomi Alderman. Dir.: Isabel Clúa, 2020. Universidad de Sevilla.
- María I. Naranjo, Lo que a ellas les gusta. Homoerotismo femenino en "La novela sugestiva" (1930-1931). Dir.: Isabel Clúa, 2020. Universidad de Sevilla.
- Meritxell Oliveras Botey, Grau de coneixement de les infermeres i infermers sobre la responsabilitat legal de l’exercici de la professió. Dir.: Josefina Goberna-Tricas, 2020. Universitat de Barcelona.
- José Olmo, La construcción del indie como género musical a través de la prensa española (2011-2015): el caso Jenesaispop y El País. Dir.: Isabel Clúa, 2020. Universidad de Sevilla.
- Mihaela Rakotiva, La complejidad del sujeto. Una mirada desde la perspectiva interseccional. Dir.: Lorena Fuster Peiró & Elena Laurenzi, 2020. Universitat de Barcelona.
- Isabel Vives Ginard, L'"Aplec de rondaies mallorquines" d'en Jordi des Racó des d'una perspectiva de gènere. Dir.: Cristina Alsina Rísquez, 2020. Universitat de Barcelona.
- Liu Zhegyue, Masculinidad y feminidad en "Romance de los tres reinos" y "Cuatro generaciones": estudio comparado. Dir.: Isabel Clúa, 2020. Universidad de Sevilla.
- Miriam Aguilar Barrera, Vivencia de la sexualidad en mujeres premenopáusicas mastectomizadas debido al diagnóstico previo de cáncer de mama. Dir.: Josefina Goberna-Tricas, 2019. Universitat de Barcelona.
- Ángela Decar Jiménez, Objeto de desvío. Infancia queer, objetos e identidad. Dir.: Joana Masó, 2019. Universitat de Barcelona.
- Chiara Gilardoni, Literatura poscolonial e italianidad: verdades ante el espejo. Dir.: Mònica Rius & Daniele Comberiati, 2019. Universitat de Barcelona.
- Paula Giménez Monar, "Là-bas" y "A Breakdown (and) After the Hospital". Dir.: Katarzyna Paszkiewicz, 2019. Universitat de Barcelona.
- Daniel Guzmán, Celuloide alcohólico, variaciones en la adaptación cinematográfica de la ebriedad literaria. Dir.: Isabel Clúa, 2019. Universitat de València.
- Juan Martínez Gil, Los genres del gender. Autobiografía y memoria colectiva en la obra de Norma Mejía. Dir.: Rafael M. Mérida Jiménez & Helena González Fernández, 2019. Universitat de Barcelona.
- Graciela Olave, Carmen Balcells, Esther Tusquets y Beatriz de Moura: percepciones del oficio editorial (1960-2000). Dir.: Helena González Fernández, 2019. Universitat de Barcelona.
- Amara Pérez Davila, Hegemonía y feminismo en el siglo XXI. Dir.: Lorena Fuster Peiró, 2019. Universitat de Barcelona.
- Elena Peris Mercé, Manipulating the Spectators: Power and Resistance in The Hunger Games. Dir.: Andrea Ruthven & Francesco Ardolino, 2019. Universitat de Barcelona.
- Mariam Sapharov, El tratamiento de la violencia de género en la prensa digital española. Análisis del caso de La Manada. Dir.: María Xesús Lama & Endika Rey Benito, 2019. Universitat de Barcelona.
- Amaya Segura, Marta Sanz, el relato autobiográfico de la mujer contemporánea. Dir.: Isabel Clúa, 2019. Universidad de Sevilla.
- Glòria Tudela Galbis, Escriure històries d’amor inesperades. Remus/Sirius als fanfics. Dir.: Helena González Fernández, 2019. Universitat de Barcelona.
- Andrea Villar del Valle, Repensar la comunidad desde Gloria Anzaldúa. Una lectura de Las Hociconas, Three Locas with Big Mouths and Even Bigger Brains, de Adelina Anthony. Dir.: María Teresa Vera-Rojas & Cristina Alsina, 2019. Universitat de Barcelona.
- Jesús Alarcón Samper, Masculinidades disidentes en la novela corta erótica española de principios del siglo XX: Álvaro Retana y "Las locas de postín" (1919). Dir.: Isabel Clúa, 2018. Universidad de Sevilla.
- Issa Archs, Las Trabajadoras Sexuales Independientes, sujetos de resistencias. Dir.: María Teresa Vera-Rojas, 2018. Universitat de Barcelona.
- María Barja, Vampire Bites! Emergencia del vampiro y del Estado Moderno. Epidemias, poder y multiplicidad. Dir.: Isabel Clúa, 2018. Universitat de València.
- Giulianna de Battista, Los derechos humanos y Hannah Arendt. Dir.: Fina Birulés, 2018. Universitat de Barcelona.
- Patricia Coego García, A investigación-acción como forma de mellorar o desenvolvemento de plan de nacemento no Hospital Materno Infantil da Coruña. Dir.: Josefina Goberna-Tricas & Mª Jesús Movillas Fernández, 2018. Universidade da Coruña.
- Andrea-Lucia Cojocaru, The influence of religion on gender equality and woman empowerment in Romania. Dir.: Fina Birulés, 2018. Universitat de Barcelona.
- Arturo Corujo, A Man-of-War in Labour: Materiality and the Disorientation of an American Self in Herman Melville’s White-Jacket. Dir.: Rodrigo Andrés & Isabel González Díaz, 2018. Universitat de Barcelona.
- Lorena Franco Méndez, Narrativas tránsfugas: desplazamientos y trayectorias encarnadas en las prácticas culturales migrantes. Dir.: À. Lorena Fuster & Helena González Fernández, 2018. Universitat de Barcelona.
- Yaiza García, Gabriel Miró: ironía cervantina en "Las cerezas del cementerio". Dir.: Isabel Clúa, 2018. Universidad de Sevilla.
- Esther García Pérez, Reescrituras de Barba Azul. Puertas, zorros y secretos. Cinco cuentos y una novela en lengua inglesa. Dir.: Isabel Clúa, 2018. Universitat de València.
- Joana Gil Marsal, El postureig: afectes i narració de les identitats digitals. Dir.: Helena González Fernández, 2018. Universitat de Barcelona.
- Marta Giorgini Garcia, Comunicar a través del pantalla: Spike Lee y She's Gotta Have It. Dir.: Katarzyna Paszkiewicz, 2018. Universitat de Barcelona.
- Noelia Gómez Calvo, Memoria de presas. Análisis comparativo del discurso autobiográfico en Cárcel de Ventas y Testimonio de la Guerra Civil. Dir.: Teresa Vinardell Puig & Helena González Fernández, 2018. Universitat Pompeu Fabra.
- Maria Grazia Cantalup, Contro-cartografie intermediterranee: teorie, scritture, contro-narrazioni. Dir.: Mònica Rius, 2018. Universitat de Barcelona.
- Toni R. Juncosa, Poz Poetics: From Inclination to Self-Imprisonment. Reading HIV in Danez Smith’s Poetry. Dir.: Cristina Alsina & Rodrigo Andrés, 2018. Universitat de Barcelona.
- Sergio López, Through the Looking-Glass and Back Again: Bridges between Worlds in Sarah Hall’s “Bees”. Dir.: Cristina Alsina, 2018. Universitat de Barcelona.
- Claudia Bella Márquez, Herland: análisis desde una perspectiva de género. El uso de la literatura feminista en la enseñanza de idiomas y valores éticos en Bachillerato. Dir.: Isabel Clúa, 2018. Universidad de Sevilla.
- María Martínez Martínez, Vivencia de los padres durante el Post-operatorio pediátrico ambulatorio de sus hijos. Dir.: Josefina Goberna-Tricas, 2018. Universitat de Barcelona.
- Meritxell Matas, “Al límit de la pell hi ha la metàfora”: Cos, sexualitat i ferides a les poetes catalanes del s. XXI. Dir.: Francesco Ardolino & Helena González Fernández, 2018. Universitat de Barcelona.
- Alejandro Milla, Rudderless Heretics: Trayf Identities in the Ex-Hasidic Memoirs of Shalom Auslander and Shulem Deen. Dir.: Cristina Alsina, 2018. Universitat de Barcelona.
- Yasmina Romero, ¿Reescrituras digitales como perpetuación de la violencia de género? El caso de La bella y la bestia en fanfiction.net. Dir.: Isabel Clúa, 2018. Universitat de València.
- Nicolás Sánchez, “Cuando el Viento Sople...”. Un estudio sobre Mark Blitzstein apoyado en su obra The Cradle Will Rock. Dir.: Cristina Alsina & Enric Monforte, 2018. Universitat de Barcelona.
- Carlota Sánchez García, Filming School Violence and Social Dis(Integration): Postmodern Youth in Gus Van Sant’s Elephant (2003) & Dennis Gansel’s Die Welle (2008) Dir.: Cristina Alsina & Elena Losada, 2018. Universitat de Barcelona.
- Isabel Antón, Estrategias comunicativas y discursivas de la celebridad en España en el contexto influencer. El caso Dulceida. Dir.: Isabel Clúa, 2017. Universidad de Sevilla.
- Anna Collado Palomares, Muerte fetal: Acompañamiento a los padres y madres por parte de los profesionales e influencia de su proceso de duelo. Dir.: Josefina Goberna, 2017. Universitat de Barcelona.
- Ione Etxeberria Egia, El conflicto y la literatura vasca: narrativas de las escritoras. Dir.: Elena Losada & Lourdes Otaegi, 2017. Universitat de Barcelona.
- Joaquim Galve, Textos transfeministas. Contradiscursividades transitorias. Dir.: Helena González Fernández, 2017. Universitat de Barcelona.
- Marija Nasevska, La recepción crítica de Carlos Ruiz Zafón en Macedonia: prensa, mercado editorial y comunidades de lectura. Dir.: Isabel Clúa, 2017. Universidad de Sevilla.
- Mª Àngels Pizarro González, Experiencias de las mujeres, sus parejas y profesionales de la salud en el proceso de interrupción de la gestación por anomalías fetales. Dir.: Josefina Goberna, 2017. Universitat de Barcelona.
- Sebastià Portell, Un país "fet" bell. Transgressió i resignificació de la sexualitat a El bell país on els homes desitgen els homes, de Biel Mesquida. Dir.: Joana Masó, 2017. Universitat de Barcelona.
- Gilberto José Revelo Tulcán, Identidad y mercado: Transformaciones simbólicas del Carnaval de Negros y Blancos de Pasto. Dir.: Mònica Rius Piniés, 2017. Universitat de Barcelona.
- Mª Lourdes Santiago Lozano, Análisis de recursos pedagógicos para la erradicación de la “LGTBIfobia” en el sistema educativo español. Dir.: Rafael M. Mérida Jiménez, 2017. Universitat de Lleida.
- María Cecilia Troise, El futuro en código. Las subjetividades (post)humanas en Black Mirror. Dir.: Katarzyna Paszkiewicz, 2017. Universitat de Barcelona.
- Diana Al-Rahmoun Font, La identitat lesbiana àrab: importada o original? Dir.: Mònica Rius & Helena González Fernández, 2016. Universitat de Barcelona.
- Esther Andreu Martínez, Canis Sapiens: Posthumanismo y alteridad en City (Clifford D. Simak, 1952). Dir.: Isabel Clúa, 2016. Universitat de València
- Ángela Arboleda Jiménez, Representaciones de violencia en cuentos de tradición oral ecuatoriana. El miedo como herramienta didáctica para el sometimiento o como superación para el crecimiento. Dir.: Elena Losada, 2016. Universitat de Barcelona.
- Jana Baró González, Haunting the Stage: Spectral Women in Romantic Ballet. Dir.: Helena González Fernández & Rodrigo Andrés, 2016. Universitat de Barcelona.
- Sergi Bertran Burgueño, Scandinavian Noir: el éxito comercial de la cultura del miedo. Dir.: William C. Phillips & Katarzyna Paszkiewicz, 2016. Universitat de Barcelona.
- Mayte Cantero Sánchez, Reescrituras de la tecnología desde una perspectiva ciberfeminista: Manifiesto Ciborg, Manifiesto Xenofeminista y la globalización. Dir.: Helena González Fernández & Antonio Gómez Villar, 2016. Universitat de Barcelona.
- Mariano Carou, En un lugar de la Galia. Aproximación a Asterix el galo desde la Literatura Comparada y los Estudios de Género. Dir.: Isabel Clúa, 2016. Universitat de València.
- Mireia Cebrian Plazas, Una lectura de Agua viva de Clarice Lispector a la llum de la critica literaria feminista de Françoise Collin. Dir.: Elena Laurenzi, 2016. Universitat de Barcelona.
- Irina Cruz, Mad Max: Fury Road como distopía crítica feminista. Dir.: Katarzyna Paszkiewicz & Helena González Fernández, 2016. Universitat de Barcelona.
- Teresa Eixarch Lanaspa, Influencia de la terapia reiki en la tensión arterial y el nivel de ansiedad en las gestantes ingresadas en el Hospital Universitario Vall d’Hebron. Dir.: Josefina Goberna, 2016. Universitat de Barcelona.
- Clara Esquerdo Teixidó, Individualismo y culpa en la obra de Tillie Olsen. Dir.: Rodrigo Andrés, 2016. Universitat de Barcelona.
- Sílvia Girmé Soler, Poètica de la quotidianitat. Identitat, intimitat i visibilitat en l'obra de Sophie Call. Dir.: Joana Masó, 2016. Universitat de Barcelona.
- Ignasi Martínez Duart, Capitalist Individualism, Gendered (In)vulnerability and Community in The Leftovers. Dir.: Rodrigo Andrés & Katarzyna Paszkiewicz, 2016. Universitat de Barcelona.
- Marta Mayoral Muñoz, La mujer en el 'slasher' contemporáneo: representación y placer espectatorial. Dir.: Helena González Fernández & Katarzyna Paszkiewicz, 2016. Universitat de Barcelona.
- Guido Negretti, El origen de las máquinas. Dir.: Isabel Clúa, 2016. Universitat de València.
- Eva Puyuelo, Lethargy, Vulnerability and Resistance: Dissident Masculinities in Toni Morrison's Song of Solomon and Jazz. Dir.: Rodrigo Andrés & Mª Teresa Vera-Rojas, 2016. Universitat de Barcelona.
- Abraham Rubín, La alteridad radical como desafío al sujeto moderno. Dir.: Isabel Clúa, 2016. Universitat de València.
- Rosa Trassierra Abad, La memoria en Diario de la tristeza ordinaria de Mahmud Darwish. Dir.: Mònica Rius, 2016. Universitat de Barcelona.
- Ingrid Vaccino, Leonardo Bistolfi y La Sfinge: un monumento revelador de un momento histórico. Dir.: Isabel Clúa, 2016. Universitat de València.
- Pol Bolívar Ollé, Construcció i representació d'identitats culturals en la poesia de J. Craveirinha. Dir.: Elena Losada & Pere Comellas, 2015. Universitat de Barcelona.
- Esmeralda García Morales, Deviant Bodies: A Queer/Crip Analysis of the Freak Subject. Dir.: Elena Losada & Katarzyna Paszkiewicz, 2015. Universitat de Barcelona.
- Begoña López Arasa, La relación erótico-contractual en Cincuenta sombras de Grey. Dir.: Isabel Clúa, 2015. Universitat de València.
- Toni Maestre-Brotons, Soy vampiro pero también soy una chica: vampiros regenerados en True Blood. Dir.: Isabel Clúa, 2015. Universitat de València.
- Eva Martí Bustamante, El impacto social del discurso. La zarpa de la Esfinge como definición de la identidad de Tórtola Valencia. Dir.: Isabel Clúa, 2015. Universitat de València.
- Paula Monleón Ayensa, Mujeres, arte, feminismo. Dir.: Isabel Clúa, 2015. Universitat de València.
- Edyta Anna Murgala, Fragmenting Selves: Towards an Ethical Account in "passing for white" Narrative. Dir.: Rodrigo Andrés, 2015. Universitat de Barcelona.
- Natàlia Oriol Fuguet, Com fa Ana Romaní un Cos sense Òrgans (CsO)? Dir.: Helena González Fernández, 2015. Universitat de Barcelona.
- Cinta Pelejà, Portrait of Jason. La voz descubre el cuerpo que la constituye. Dir.: Helena González Fernández & Katarzyna Paszkiewicz, 2015. Universitat de Barcelona.
- Cèlia Quílez Díaz, El cuerpo en movimiento. Análisis de los ritmos biológicos y sociales del ser humano a través de La muerte de Iván Illich de León Tolstoi (1886) y "A los campos hay que acudir..." de Peter Stamm (2008). Dir.: Rodrigo Andrés & Joan Tort, 2015. Universitat de Barcelona.
- Andrea Balart Armendariz, Hannah Arendt, la condición humana y los derechos humanos. Dir.: Fina Birulés, 2014. Universitat de Barcelona.
- Alessandro Baldacci, Vida precaria. La lectura butleriana de Hannah Arendt. Dir.: Fina Birulés, 2014. Universitat de Barcelona.
- Zaira Berenguer Muñoz, Tres habitatges per a la representació de veus femenines en l'obra de Gioconda Belli. Dir.: Helena González Fernández, 2014. Universitat de Barcelona.
- Esther Ferrer, Exposiciones literarias. Autoría y gestión cultural en la difusión de la literatura. Dir.: Joana Masó & Isabel Clúa, 2014. Universitat de Barcelona.
- Annanda Galvão Ferreira da Silva, L'Auberge Espagnole de Kaplish: Estudo de Caso da Representação do Intercâmbio Estudiantil. Dir.: Helena González Fernández, 2014. Universitat de Barcelona.
- Amancay González Ballesi, Prácticas y discursos en la producción literaria de la autonomía italiana. Movimiento del '77 y nuevo sujeto político. Dir.: Joana Masó & Francesco Ardolino, 2014. Universitat de Barcelona.
- Ana González Palomares, El sujeto femenino en la India poscolonial. Gayatri Chakravorty Spivak y Vandana Shiva en discusión. Dir.: Elena Laurenzi, 2014. Universitat de Barcelona.
- Àxel Gonzàlez Santiago, El discurso heteropatriarcal en el aula de ELE: respuestas desde la teoría queer. Dir.: Rafael M. Mérida Jiménez, 2014. Universitat de Lleida.
- Verónica Guix, Parlant de discapacitat intel.lectual. La cüestió de la veu. Dir.: Elena Laurenzi, 2014. Universitat de Barcelona.
- Oscar Ortega Montero, In the Sweet Balance of Dominican-American Identity: Diasporic Imaginary, Gender and Politics in Junot Díaz's The Brief Wondrous Life of Oscar Wao. Dir.: Cristina Alsina, 2014. Universitat de Barcelona.
- Mesalina Paniagua Cabañeros, Las actividades de ACCEM y la utilidad de sus publicaciones en el aula de ELE. Dir.: Rafael M. Mérida Jiménez, 2014. Universitat de Lleida.
- Cristina Blasco, Les veus del desert. Identitat i resistència. Dir.: Isabel Clúa & Mònica Rius, 2013. Universitat de Barcelona.
- Montserrat Campos Quesada, La responsabilidad del mundo: la autoridad y la educación en Hannah Arendt. Dir.: Fina Birulés, 2013. Universitat de Barcelona.
- Guillem Galofré Garreta, Sexo, género y subjetividad. Posibilidades políticas de un sujeto en crisis. Dir.: Elena Laurenzi & Meri Torras, 2013. Universitat de Barcelona.
- Irene Manero Candel, La reforma de Gallardón de la interrupción voluntaria del embarazo. Intento de pensar lo humano y lo común. Dir.: Fina Birulés, 2013. Universitat de Barcelona.
- Cristina Ornielli, Memoria e identidades trans en España: la aportación de Pierrot. Dir.: Rafael M. Mérida Jiménez, 2013. Universitat de Lleida.
- Alexander James Polzin, The Spatial Politics of Detroit and Barcelona in the Work of Philip Levine. Dir.: William C. Phillips & Cristina Alsina, 2013. Universitat de Barcelona.
- Marion Reininger Ficher, De la Fractura de la Experiencia a la Fractura de la Narración después de Auschwitz: Sobre Calle Ordener, Calle Lebat de Sarah Kofman. Dir.: Joana Masó, 2013. Universitat de Barcelona.
- Aida Roldán García, 'Señoritas' of the New Millenium: Nuevas Feminidades en la Chica Lit. Dir.: Cristina Alsina & Helena González Fernández, 2013. Universitat de Barcelona.
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- Estrella Díaz Fernández, Los diccionarios especializados en la enseñanza de ELE a través de la literatura contemporánea: un análisis crítico a partir de Las edades de Lulú, de Almudena Grandes. Dir.: Rafael M. Mérida Jiménez, 2012. Universitat de Lleida.
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https://www.ub.edu/adhuc/ca/node/5010