Boix Tomàs, Roser
Puig Calvó, Pere
Profesorado de centros de formación profesional de todos los niveles, orientadores vocacionales, coordinadores pedagógicos, directores de centros educativos o empresas, coordinadores y tutores de prácticas en empresa, y futuros profesores.
El alumnado sin titulación universitaria podrá adquirir las mismas habilidades y conocimientos impartidos en este curso y optar a una acreditación específica para este colectivo. Para conocer los requisitos y condiciones de acceso, consultar con los responsables del curso.
Objetivos generales:
- Adquirir conocimientos y competencias sobre la gestión del sistema de formación dual.
Objetivos específicos:
- Reconocer y dominar la práctica de las funciones de la docencia y la mentoría de la formación dual.
- Reconocer y dominar la legislación y la organización de la formación dual.
- Reconocer y dominar los instrumentos de la formación dual.
- Reconocer y ser capaz de elaborar un plan de formación.
- Dominar el uso de la transversalidad de las materias y de la transdisciplinariedad.
- Adquirir habilidades de comunicación efectiva para ser capaz de interaccionar con todos los actores de la formación (familias, colaboradores, empresas, instituciones locales).
- Reconocer los fundamentos de la investigación en el campo de la educación y desarrollar habilidades para abordar problemas de investigación educativa.