Calderón Garrido, Diego
- Profesorado de niveles educativos no universitarios que imparten la docencia en centros y servicios públicos o en centros privados sostenidos con fondos públicos de Cataluña y que desean obtener el nivel C2 en competencia digital docente según el Marco de referencia de la competencia digital docente (MRCDD) poniendo especial énfasis en el pensamiento computacional.
- Profesorado que ya desempeña un papel relevante en el centro educativo con tareas de coordinación tanto en el diseño como en la aplicación y la evaluación del plan digital del centro y que quiere desarrollar procesos de investigación y transformación de la educación mediante la utilización de las tecnologías digitales.
Para seguir el curso con normalidad es necesaria una experiencia profesional previa relacionada con la tecnología digital.
El alumnado sin titulación universitaria podrá adquirir las mismas habilidades y conocimientos impartidos en este curso y optar a una acreditación específica para este colectivo. Para conocer los requisitos y condiciones de acceso, consultar con los responsables del curso.
Objetivos principales:
- Alcanzar la capacidad como profesorado en activo para integrar pedagógicamente las tecnologías digitales en el centro.
- Desarrollar la investigación e innovación en cuanto al uso de las tecnologías digitales en los centros educativos.
- Generar evidencias documentadas sobre competencias digitales docentes para acreditar el nivel C2.