Projecte Fils conductors: Transversalitat docent i pensament analític a Treball Social
![](http://www.ub.edu/transnet/sites/default/files/projecte.png)
Aquest projecte es centra per una banda en l'aplicació de la prova pilot (curs 2013-14) dissenyada per validar la rúbrica elaborada en el PID anterior sobre la competència de pensament analític en la formació de treballadors socials. Com a resultat de la prova pilot es construeix l’instrument definitiu i es dissenyen diferents nivells d’adquisició d'aquesta competència de forma progressiva a mesura que els estudiants cursen els cursos del Grau.
1. Objectius inicials relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat
- Validar l’instrument d’avaluació (rúbrica) de la CPA en context real a l’aula.
- Elaborar l’instrument definitiu amb els resultats de la validació.
- Determinar les condicions d’aplicació de l’instrument.
- Incloure en els plans docents aquesta competència i les activitats d’aprenentatge per al seu assoliment i la seva avaluació.
Llobet, M., Prat, N. i Yepes, M. (2012), Fils conductors: Transversalitat docent i pensament analític a Treball Socia. Ponència presentada a VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación, Universitat Pompeu Farra, 2012. ISSN: 2385-6203. Disponible a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/119/107
Prat, N., Boixadós, A., Mesquida, J. M. i Palacín, C. (2012). Proyecto de innovación docente: ‘Hilos conductores: transversalidad docente y pensamiento analítico en Trabajo Social’. Ponència presentada a IX Congreso Nacional de Facultades de Trabajo Social, Universidad de Jaén, 2012. Disponible a: http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/factra/Congreso/27.pdf