El microscopi virtual: Atles d’histologia per a l’alumnat de Ciències de la Salut.
Actualment, l’alumnat disposa del campus virtual com a únic recurs digital de la UB per a l’estudi de la histologia. Aquesta plataforma es queda molt limitada i tampoc és la més adequada per portar a terme les sessions. L’únic recurs que poden tenir per part nostra són les presentacions de les classes teòriques i pràctiques que fins ara han fet servir com a material de suport. Per altra banda, l’alumnat també fa ús d’algunes pàgines web de microscòpia virtual com la pàgina Histology Guide, una molt bona pàgina amb les principals tincions panoràmiques d’alguns òrgans i teixits. Tot i la gran qualitat d’imatge que presenta aquesta web, no estan totes les preparacions que nosaltres els proporcionem durant les sessions pràctiques. Llavors, l’únic recurs que l’alumnat pot utilitzar és fer alguna fotografia amb el mòbil a través de l’ocular del microscopi, fet que redueix moltíssim la qualitat de la imatge i no permet veure de manera evident les estructures més petites d’algunes preparacions.
Del projecte DIGAPREN, que digitalitza diversos entorns d’aprenentatge, nosaltres ara per ara no ens podem beneficiar, ja que va més encaminat cap a una vessant més mèdica i social, amb models 3D d’interacció amb altres persones formant així diverses experiències immersives. En el camp de la histologia, no té gaire sentit parlar d’entorns d’aprenentatge d’interacció amb altra gent, ja que la histologia es focalitza principalment en l’estudi dels teixits. Per altra banda, i de cara a un futur projecte de digitalització, sí que es podria intentar utilitzar alguns dels temes proposats en el projecte DIGAPREN, però encaminats a que els alumnes tinguessin una experiència virtual en un laboratori d’histologia, on haurien de preparar ells mateixos les mostres que finalment veurien a través del microscopi. És a dir, sí que es podria utilitzar per implementar una “pràctica virtual” on es treballaria tot el procés previ i el propi tractament de la mostra, així com la seva tinció i muntatge finals.
L’objectiu general és la digitalització de preparacions histològiques tant de teixits i òrgans humans com d’altres espècies animals per tal d’elaborar un atles virtual que estigui a disposició de l’alumnat de la UB.
Aquest objectiu general es divideix en diversos objectius específics:
- Obtenir una gran varietat de mostres de diversos òrgans i teixits per a satisfer les necessitats de cada grau, i realitzar les tincions panoràmiques d’hematoxilina-eosina i, en alguns casos, tricròmic de Masson per tal de poder-les digitalitzar.
- Crear una web interactiva o un visualitzador d’imatges on, juntament amb totes les imatges introduïdes, s’il·luminin i s’expliquin breument les estructures més rellevants en cada cas.
- Introduir una explicació de les tincions més rellevants i habituals en histologia, així com d’altres tècniques enzimàtiques i immunohistoquímiques i les estructures que marquen en cada cas.
- Explicar de manera detallada un teixit (el teixit nerviós) així com totes les estructures més rellevants i les diverses tincions i tècniques que posen de manifest aquestes estructures. Afegir una breu explicació de les diverses tincions i tècniques més utilitzades en el teixit nerviós.
- Afegir un petit qüestionari d’autoavaluació al final de cada bloc per tal de donar a l’alumnat una visió objectiva del seu aprenentatge, utilitzant la pròpia web.
