El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles

Áreas de Observación Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología | Sin Comentarios | a 3 marzo

Vezub, L. y  Alliaud, A. (2012). El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles. Informe final ANEP, CODICEN.

RESUMEN:

Esta publicación contiene el informe final de la consultoría realizada con el propósito de aportar un marco de referencia y orientación para la formulación de acciones de desarrollo profesional de los docentes, con especial atención en aquellas que contribuyan a la inserción y permanencia de los jóvenes docentes en los centros educativos.
Se enmarca en el proyecto «Acompañamiento de noveles maestros y profesores del Uruguay en sus primeras experiencias de inserción laboral. Segunda edición», desarrollado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Consejo de Formación en Educación de la Administración Nacional de Educación Pública, con el apoyo del Ministerio de Educación y Cultura y de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. El logro de los objetivos de este proyecto contribuirá a implementar dispositivos de acompañamiento a los docentes noveles, basados en experiencias colaborativas entre pares, tendientes a facilitar los primeros años de trabajo de los recién egresados.  Se trata de mejorar la inserción de los docentes jóvenes en las culturas profesionales e institucionales atendiendo al contexto social y cultural determinado y a las condiciones educativas específicas de donde se desempeñan. Para ello, se promoverán espacios institucionales de acompañamiento y desarrollo profesional en los centros de formación docente como instancia de articulación y coordinación entre los actores de los distintos organismos educativos y consejos desconcentrados, se capacitará a docentes referentes en acompañamiento de los recién egresados, se realizarán actividades específicas para los noveles en sus lugares de trabajo, se creará e impulsará la red virtual de noveles de Uruguay como ámbito de comunicación e intercambio, se recopilarán y publicitarán experiencias y se organizará un encuentro nacional de docentes noveles de todo el país.

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