Vaillant, D. (2007) La identidad docente. La importancia del profesorado. Artículo basado en la Ponencia presentada en I Congreso Internacional “Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado”, Barcelona, 5,6 y 7 septiembre 2007.
RESUMEN:
El artículo analiza la identidad de la profesión docente, los factores que intervienen en ella y sus implicancias para el desarrollo de políticas orientadas a lograr docentes más efectivos. Analiza las dimensiones asociadas a la construcción de la identidad docente, el peso de las condiciones de trabajo y los componentes vocacional y profesional. También destaca la importancia de identificar los factores que generan satisfacción e insatisfacción, en tanto descriptores clave de la identidad de maestros y profesores. El trabajo realiza un análisis en profundidad de la posible crisis de identidad docente, evidenciando el rol que en ella juega la valoración social de la profesión.
Documentos Relacionados
« La formación inicial de profesores de Educación Secundaria: necesidades de mejora, reconocimiento de sus límites La opinión de los estudiantes sobre el aprendizaje-servicio y sus efectos en la formación docente. »
