Diaz-Alejando, A., Peña-Gonzákez, J. (Ed) (2014) Incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y evaluación docente. México: Ecorfan.
RESUMEN:
Revisar las características de lo que es la evaluación en general y la evaluación del docente en particular; la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a los procesos educativos orientados hacia la capacitación de los docentes y procesos de evaluación, es uno de los propósitos del presente volumen, es mostrar resultados, propuestas reflexiones de trabajos exhibidos en 1er Congreso Nacional sobre Docencia Universitaria. En él se seleccionaron reflexiones y experiencias de diversos autores, que exploran a la docencia desde el ámbito de su actividad cotidiana junto con la introspección de sus acciones y percepciones de lo que sucede en microambientes académicos.
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