Domínguex, A., Sánchez, J., Guerra, M.T., García, J.B. (Ed) (2018) Contextos educativos, ciudadanía, equidad y formación docente. Colección Enfoques en Investigación e Innovación en educación. Vol. 3 Nuevo León, México: REDIIEN.
RESUMEN:
Es probable que no exista una sola obra que nos dé un panorama completo, genuino y breve de la tarea educativa en general. Algo similar ocurre con la investigación educativa, incluso la que se realiza en México o en alguna región del país; sin embargo, la serie Enfoques en Investigación e Innovación en Educación, editada por la Red de Investigación e Innovación en Educación del
Noreste de México (REDIIEN), es una aproximación en este sentido.
REDIIEN tiene, dentro de su misión, el objetivo de difundir conocimientos, experiencias y proyectos tendientes a enriquecer el conocimiento local y regional, así como contribuir al debate nacional en torno a la educación. La presente obra busca precisamente cumplir con esa sexpectativas.
El volumen 3 de la colección: Enfoques en Investigación e Innovación en Educación, contempla 21 trabajos de 44 investigadores educativos, provenientes de San Luis Potosí, Tamaulipas, Sonora, Morelos, Ciudad de México, Monterrey y los Estados Unidos. La obra está organizada en 4 áreas temáticas: Contextos educativos, Ciudadanía, Equidad, y Formación
docente.
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