El Programa de Mejora e Innovación Docente (PMID) de la Universidad de Barcelona

Albert Cornet

Universidad de Barcelona
Vicerectorado de Política Académica
www.ub.edu/pmid

Resumen
El Programa de Mejora e Innovación Docente (PMID) es el marco organizativo del cual se dota el Vicerrectorado de Política Académica para afrontar los retos de la mejora de la docencia.
Los objetivos del programa son:

• Dar soporte a las actuaciones de mejora docente, impulsando la incorporación de las TIC y de las buenas prácticas en la docencia de la Universidad.
• Promover la innovación docente tanto en el aspecto tecnológico como en la implementación de nuevos modelos pedagógicos y metodológicos.
• Dar soporte a los proyectos de semipresencialidad
• Impulsar y dar soporte a las actuaciones derivadas del proceso de convergencia europea de configuración del espacio europeo de educación superior.

Para conseguir estos objetivos, la Universidad de Barcelona se ha dotado de una estructura organizativa formada por Puntos de Soporte Docente (PAD) y Unidades de Soporte Docente (USD), repartidas en los diferentes centros y campus y ubicadas dentro del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI). La finalidad de esta estructura es dar soporte a todas las actuaciones del profesorado implicadas en la producción de material multimedia o creación de aplicaciones informáticas, proporcionar asesoramiento pedagógico, así como detectar aquellas actuaciones que requieran una formación específica. Dado el carácter transversal de la mayoría de actuaciones del PMID, cabe destacar la fuerte vinculación existente con el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) que tiene a su cargo las tareas de formación del profesorado, con Publicaciones UB y con Informática UB.
La coordinación de todas las actividades relacionadas con la mejora de la calidad docente permite una racionalización de recursos y la detección de buenas prácticas, que juntamente con su difusión a otros ámbitos, permite incidir en el cambio de cultura del profesorado, para concienciarlo de la necesidad de implicarse en una docencia más centrada en el aprendizaje. Para hacer efectiva esta difusión de buenas prácticas al mayor número posible de profesorado, el PMID también organiza conjuntamente con el ICE jornadas de difusión y debate a nivel interno de experiencias de mejora e innovación docente.
Aparte del soporte proporcionado por esta estructura organizativa a la cual tienen acceso todos los profesores, las principales actuaciones para conseguir los objetivos del PMID, son las convocatorias anuales de Proyectos de Innovación Docente (PID) y de Grupos de Innovación Docente GID. La convocatoria PID está destinada a conceder ayudas para la realización de proyectos de innovación docente que tengan como objetivo promover o introducir cambios en la metodología y actuación docente encaminadas a mejorar la calidad de la docencia. La convocatoria GID tiene por objetivo la identificación y reconocimiento de grupos de profesores que se identifiquen en una estrategia común de mejora de la docencia.

Puntos fuertes:

• Racionalización y optimización de recursos
• Potenciación de la producción de material docente
• Intensificación del uso de las TIC en la práctica docente
• Detección y difusión de buenas prácticas docentes
• Coordinación de actuaciones transversales
• Definición de estrategias apropiadas a las diferentes titulaciones
• Adaptación de los cursos de formación del ICE a las necesidades específicas
• Incidencia en el cambio de cultura docente
• Creación y diseño de plataformas tecnológicas apropiadas

Puntos débiles:

• Limitación de los recursos humanos y económicos
• Dificultad de cambiar los hábitos del profesorado
• Dificultad de coordinación de los diferentes entes implicados
• Necesidad de mejorar los canales de información de las actividades y actuaciones del PMID.
• Falta de concreción de indicadores para la evaluación de los GID.
• Necesidad de mejorar los procesos de gestión de las convocatorias.