Marian March Pujol y Pere Travé Mercadé. (eds.)
Unidad Docente de Estadas en Prácticas Tuteladas
Facultad de Farmacia.Universidad de Barcelona
Presentación
Durante siglos, los futuros apotecarios se formaban por aprendizaje junto a un maestro apotecario colegiado y aprendían en la botica el arte de la farmacia. En el siglo XIX, cuando los estudios de farmacia se convierten en universitarios en el año 1845, el panorama varía radicalmente, desaparece todo tipo de formación práctica profesional y las únicas prácticas que se realizan son las que se hacen en los laboratorios de las diferentes cátedras de las facultades de farmacia. El resultado es una buena formación experimental y científica, pero una ausencia casi total de contacto con el mundo profesional, con la realidad de la oficina de farmacia y este alejamiento no fue positivo para conseguir que los estudios de farmacia, además de científicos, tuvieran también una vertiente profesional. Ahora, afortunadamente, todo esto ha cambiado y como consecuencia de la directiva comunitaria que regula los estudios de farmacia y del correspondiente decreto estatal, es obligatorio que todos los estudiantes de farmacia cursen obligatoriamente la asignatura de Estancias realizando una inmersión en el mundo real de la profesión, ya sea en una farmacia comunitaria, o bien en una farmacia hospitalaria. El resultado es enormemente positivo y supone complementar unos estudios de alto nivel con la dimensión profesional, encontrando así un equilibrio entre la vertiente científica y la profesional y asistencial de los farmacéuticos, que no son únicamente expertos o científicos del medicamento, sino también una profesión fuertemente arraigada en la realidad social y sanitaria del país.
Joan Esteva de Sagrera
Decano de la Facultad de Farmacia
Universidad de Barcelona
Prólogo
Las Estancias en Practicas Tuteladas nacen con el plan de estudios del año 2002 de la Licenciatura en Farmacia de la Universidad de Barcelona. Provienen de la asignatura troncal Prácticas Tuteladas, implementada formalmente en la licenciatura de Farmacia de la Universidad de Barcelona en el pan de estudios del año 1992, para adaptar la Licenciatura de Farmacia a la directiva europea en relación a esta materia. En el curso 2011-12 se implementa esta asignatura en el grado de Farmacia y se adapta a los procedimientos descritos en el RD/1707 de 18 de noviembre de 2011, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios y los convenios de cooperación educativa.
El Manual está orientado a promover el aprendizaje en la acción y a facilitar la adquisición de competencias profesionales a los estudiantes de Farmacia, durante el período de realización de las estancias en los centros receptores (oficinas de farmacia y servicios de farmacia de hospital). En él se recogen las actividades formativas, que los profesores asociados, conjuntamente con los farmacéuticos tutores, desarrollaran en los talleres experimentales durante este período de prácticas tuteladas y de las cuales los alumnos realizaran el aprendizaje basado en la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes, que serán objeto de la evaluación de la asignatura.
Teniendo en cuenta que las Estancias en Prácticas Tuteladas hay que considerarlas como el final de los estudios de graduado en Farmacia y a la vez la preparación para el inicio de los estudios de posgrado y de desarrollo profesional permanente, este Manual también pretende motivar al futuro farmacéutico en la configuración de su carrera profesional.
Todo el equipo docente confía en que este Manual sea de gran utilidad en vuestro aprendizaje y os desea que las Estancias en Prácticas Tuteladas representen una experiencia
altamente positiva en vuestra formación y comprometida con los valores de los servicios farmacéuticos asistenciales.
Marian March i Pujol
Coordinadora General
Unidad Docente de Estancias en Prácticas Tuteladas
Facultad de Farmacia. Universidad de Barcelona
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