Formació
Cursos i seminaris dirigits
Anys 2019-21
Coordinació del curs per millorar l’activitat docent universitària ’Liderar l’aula, liderar l’èxit’
Curs aprovat per l'Institut Desenvolupament Professional
Membre del comitè organitzador de la jornada Eines, recursos i directrius per a una docència en línia i mixta accessible
Curs aprovat per l'Institut Desenvolupament Professional
Membre del comitè organitzador de la jornada Iniciació al disseny universal per a l'aprenentatge i orientacions al professorat sobre discapacitats i trastorns de desenvolupament
Curs aprovat per l'Institut Desenvolupament Professional
Planificació estratègica de la activitat docent i investigadora del professorat universitari
Curs aprovat per l’IDP i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Aplicacions de metodologies de modelització de la incertesa a les ciències actuarials: estocàstiques intervalars i borroses
Curs aprovat per l’IDP i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Anys 2016-18
Actualització de l'anàlisi de les assegurances des de la perspectiva de Solvència II
Curs aprovat per l’ICE i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Actualització metodològica en finances i assegurances
Curs aprovat per l’ICE i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Cursos i seminaris impartits
Anys 2019-21
Planificació estratègica de la activitat docent i investigadora del professorat universitari
Curs aprovat per l’IDP i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Professora formadora: Boj, E.
Aplicacions de metodologies de modelització de la incertesa a les ciències actuarials: estocàstiques intervalars i borroses
Curs aprovat per l’IDP i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Professors formadors: Boj, E.
Anys 2016-17
Actualització de l'anàlisi de les assegurances des de la perspectiva de Solvència II
Curs aprovat per l’ICE i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Professora formadora: Claramunt, M. M.
Anys 2013-15
Meditació per la docència universitària
Curs aprovat per l’ICE i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Professora formadora: Fontanals, H.
Anteriors
Diseño e implementación del plan docente, según las directrices que regulan el sistema de transferencia de créditos europeos, a las asignaturas troncales de matemáticas empresariales y matemáticas para economistas
Curs aprovat per l’ICE i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Professora formadora: Claramunt, M. M.
Curs seminari sobre metodologia i didàctica de la Matemàtica de les Operacions Financeres
Curs aprovat per l’ICE i impartit i organitzat pel Departament de Matemàtica Econòmica Financera i Actuarial
Professors formadors: Alegre, A.; Badía, C.; Pons, A.; Preixens, T.; Ramírez , D.; Sarrasí, F.J.
Cursos i seminaris rebuts i assistència a jornades d'innovació docent
Anys 2019-21
Reflexions sobre la incidència en la docència de la nova normativa en materia financera
Aplicacions de metodologies de modelització de la incertesa a les ciències actuarials: estocàstiques, intervalars i borroses
Iniciació al disseny universal per a l'aprenentatge i orientacions al professorat sobre discapacitats i trastorns de desenvolupament
VII Jornada Interuniversitària d'innovació Docent en Matemàtica Aplicada a l'Economia i l'Empresa
Jornada Transformació Digital de la Gestió de Projectes Formatius
Entrenament en habilitats comunicatives: saber escoltar
Spanish - Facilitación de cursos en línia utilizando Blackboard Collaborate
Reflexiones sobre la incidencia en la docencia de la nueva normativa en materia de financiera
Planificación estratégica de la actividad docente e investigadora del profesorado universitario
Saps dinamitzar i comunicar-te en la formació en línia?
Planificación estratégica de la actividad docente e investigadora del profesorado universitario
Liderar l'aula, liderar l'èxit
Assistència al seminari 'Jornada Transformació Digital de la Gestió de Projectes Formatius
Eines, recursos i directrius per a una docència en línia i mixta accessible
Anys 2016-18
III Jornada d'Innovació Docent: projectes i metodologia
II Jornada d'Innovació Docent: treballs finals de grau i màster
I Jornada d'Innovació Docent: projectes i metodologia
Accessibilitat digital en els materials docents
Optimitzant la comunicació interpersonal
Usabilitat i accessibilitat dels recursos docents
Saps que les pràctiques curriculars i el treball de fi de grau poden ser aprenentatge servei?
VI Jornada Interuniversitària d'Innovació Docent en Matemàtica Aplicada a l'Economia i l'Empresa
Contrargumentar amb eficàcia?
L'aprenentatge servei com a fórmula per créixer en la responsabilitat social de la Facultat d'Economia i Empresa
Actualització metodològica en finances i assegurances
Eines per gestionar la salut emocional dins i fora de l'aula. Conèixer diferents tipologies de situacions de crisi psicològica
Ús de programari de càlcul simbòlic orientat al treball autònom dels estudiants a les assignatures de Matemàtiques del grau d'Economia
Jornades sobre innovació docent en el marc del Programa de Recerca, Innovació i Millora de la Docència i l'Aprenentatge (RIMDA)
TIC, TAC, TEP. Tecnologies per a l'aprenentatge de les matemàtiques
Sistema d'acreditació de cossos docents i trams de recerca
Formació sobre dificultats d'aprenentatge: TDAH i Dislèxia, Fòrum grup SAE-Programes d'integració i Informació PAT
Actualització de l'anàlisi de les assegurances des de la perspectiva de Solvència II
Com aprenen els estudiants: estratègies d'aprenentatge
Oral skills for teaching & research purposes (intermediate level)
Intel·ligència emocional
L’alumnat amb necessitats educatives específiques
Taller d’accessibilitat digital en els materials docents
Optimitzant la comunicació interpersonal
Lideratge i comunicació a l’aula
Jornada de recerca sobre metodologia docent en economia
Repensar l’ensenyament i l’aprenentatge a la universitat. Aportacions del projecte europeu DIYLab
Anys 2013-15
MOOC, una amenaça o una oportunitat?
Jornada de formació de tutors a la Facultat d'Economia i Empresa
Meditació per a la docència universitària
Eines gràfiques per a l'elaboració de documents docents i científics
Entusiasme a l'aula (motivació)
Workshop de recerca en docència universitària: Formació i Ocupabilitat de titulats en ADE i Economia
Curs bàsic d’R
Jornada de recerca sobre metodologia docent en economia
L'avaluació de les competències transversals de la UB a la Facultat d'Economia i Empresa
Tècniques de comunicació. Pla de formació en gestió i recerca a la Universitat de Barcelona
Gestió de grups i projectes de recerca. Pla de Formació en Gestió i Recerca a la Universitat de Barcelona
Mòdul general. Pla de Formació en Gestió i Recerca a la Universitat de Barcelona
Basic skills and tools to teach content subjects in English
Entusiasme a l'aula. Claus per al disseny d'una docència motivadora
L'avaluació de les competències transversals de la UB a la Facultat d'Economia i Empresa
Fluïdesa oral en anglès - Nivell intermedi
Novetats del Moodle 2.4
Eines relacionals per a la tutoria universitària
V Jornada Interuniversitària d'Innovació Docent en Matemàtica Aplicada a l'Economia i a l'Empresa
IV Jornada Interuniversitària d'Innovació Docent en Matemàtica Aplicada a l'Economia i a l'Empresa
Acció tutorial a la Facultat d'Economia i Empresa
Tutoria i coaching educatiu
Jornada de formació de tutors a la Facultat d’Economia i Empresa
L’avaluació de les competències transversals de la UB a la Facultat d’Economia i Empresa
Es poden avaluar les competències a la Universitat?. Bones pràctiques d'avaluació per competències a l'ensenyament universitari.
Storytelling, un recurs docent
Anteriors
Jornada de reflexió sobre el funcionament dels nous graus a la Facultat d’Economia i Empresa
Formació de tutors a la Facultat d’Economia i Empresa
Acció tutorial a la Facultad d’Economia i Empresa
Preparació de l’Acció tutorial a la Facultad d’Economia i Empresa per al curs 2013-14
La semipresencialitat en el context de la Xarxa Vives: situació actual i reptes de futur
Com afecta la propietat Intel·lectual al professorat universitari?
Normalización de conceptos, símbolos y procedimientos en la materia "Matemática Financiera"
Jornada de recerca en docència universitària
Motivació de l'aprenentatge en el context universitari
Curs bàsic de R
Gestió de la imatge digital
Disseny de la pàgina principal dels cursos de Moodle del campus
Tècniques estadístiques multivariants
Avaluació continuada: Qualificacions i escales
Trastorns muscoesquelètics associats a la feina
Estratègies d'avaluació continuada i implementació en el mòdul de qualificacions (Moodle 1.8)
Creació d'estats emocionals per a la millora de la docència
Didàctica de l'Optimització en la Matemàtica Económica i Empresarial
II Jornada Interuniversitària d'Innovació Docent en Matemàtica Aplicada a l'Economia i l'Empresa
I Jornada d'Innovació Docent en Emprenedoria Universitària. L'orientació dels Treballs Finals de Grau i Final de Màster a la Creació d'Empreses
Jornada Interuniversitària d’Innovació Docent en Matemàtica Aplicada a l’Economia i l’Empresa.
Jornada d’intercanvi d’experiències d’Innovació Docent “Avaluació continuada d’aprenentatge”
Creació amb les eines de Dreamweaver (Nivell avançat)
Recursos UB adreçats a l’estudiant
Tutoria Universitària
Taller d’Habilitats coordinadores d’equips de treballs
Campus virtual amb MOODLE
Campus virtual de MOODLE, cuestionarios y calificaciones
Una experiència de tutories amb Moodle
Què és i què no és l’avaluació continuada
Taller sobre el uso de la pizarra digital interactiva para la evaluación de actividades realizadas por los alumnos en las materias de Matemáticas
La pissarra digital i la classe presencial
Avaluació alternativa dels aprenentatges: com avaluar competències, treball de grups i ponderar l’avaluació continuada
El crèdit europeu: estimació de la càrrega de treball de l'estudiant i del professor. Experiències i instruments
Diseño de plantillas de autoevaluación mediante las TIC (dossier electrónicos y “Hot Potatoes”)
Jornada sobre el portfolio de l’estudiant i la seva utilització com a eina d’avaluació a la formació superior
Jornada Docència Universitària de les Matemàtiques: Experiències en l’ús de les TIC
El uso de las TIC en la autoevaluación del aprendizaje
Jornades sobre “Formació de tutors a l’Escola Universitària de Ciències Empresarials”
Primer curs del postgrau “Iniciació a la Docència Universitària”
Diseño e implementación del plan docente, según las directrices que regulan el sistema de transferencia de créditos europeos, a las asignaturas troncales de matemáticas empresariales y matemáticas para economistas
Curs d’iniciació a la docència universitària. Mentor
Jornades sobre “L’ús de les noves tecnologies en la docència universitària a l’Escola Universitària d’Estudis Empresarials”
Avaluació alternativa de l’Aprenentatge
Elaboració de materials docents per al treball autònom de l’alumnat
Sobre el nuevo sistema de enseñanza universitario de transferencia de créditos europeo
Diseño e implementación del plan docente (ECTS) en las asignaturas troncales y obligatorias de 1r. Curso de la diplomatura en Ciencias Empresariales
Curs seminari sobre metodologia i didàctica de la Matemàtica de les Operacions Financeres
“L’avaluació dels aprenentatges de l’alumnat. Intercanvi d’experiències d’Innovació” dins de les V Jornades sobre Docència Universitària Divisió II
Edició de Material docent en suport digital
Com integrar l’avaluació continuada en el Pla Docent
Curs Refworks i Scopus
Transició Batxillerat – Universitat en el camp de les matemàtiques aplicades a les ciències socials
Gestió de la imatge digital
Dossiers electrònics
Formació per a la Docència Universitària
Postgrau d’Innovació a la Docència Universitària amb la tesina de postgrau: Boj, E., Mármol, M., Pociello, E., Varea, X. (2001). El trabajo en grupo como técnica de aprendizaje en la enseñanza superior.
Jornades de Creativitat en l’Ensenyament Universitari
Curs de tècniques d’exposició per a la docència
Fonts d’Informació en bases de dades i Internet
