La competència comunicativa lingüística i audiovisual

 ............

 

L'educació en comunicació audiovisual i la seva didàctica.
Lectura literària, lectura audiovisual, lectura artística: ensenyament actiu estratègies de lectura.
La innovació docent en la formació del professorat.

 

-Ambrós, A., Sabido, J. y Fuentes, C. (2024). Estudio exploratorio sobre la alfabetización mediática e informacional en el currículum de la LOE y la LOMCE en España. En MC Fuster, A. López-García y J. Monteagudo,  Tecnologías emergentes y alfabetización digital para una educación histórica.. Octaedro. Pp. 525-541. En prensa ISBN: 978-84-10054-11-0 

- Ramos, JM y Ambrós, A. (2021) "La evaluación de la competencia multimodal en infografías digitales a propósito de la elaboración del perfil lector". En J. Manuel de Amo Sánchez-Fortún (ed.), La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital. Tirant Humanidades. Pp. 137-162.

- Haba-Osca, J.; Ambròs, A.; Osca-Lluch, J. (2018) "Scientific Production in Children's Literature Through the Web of Science". Language Teaching and Educational Research. Volume 1. Issue 1. Pp. 78-93 

- Buscà, F.; Ambròs, A.; Burset, S. (2017) “Bibliometric characteristics of articles on key competences indexed in ERIC from 1999 to 2013”. European Journal of Teacher Education, 40, Issue2, pp. 144-156.

- Ambròs,A.; Arenas,C. (2016) “Una experiencia de Aprendizaje Servicio en la especialidad de primeras lenguas del máster de secundaria de la Universitat de Barcelona. Revista CIDUI. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. Disponible en Internet.

- Garví, C.; Gustems, J.; Ambròs, A. (2015) "Música y lenguaje". ArtsEduca, 11. Maig 2015. Pp.9-19.   En líniahttp://es.slideshare.net/artseduca/arts-educa11?related=1. Artículo en pdf.

- Ambròs, A. (2014)  “Developing the Audiovisual Competence in the new Catalan educational ” en J. M. Pérez Tornero, S. Tejedor y S. Giraldo (coords.) Media Literacy and Intercultural Dialogue. Strategies, Debates and Good Practices, Ed. Sehen. Pp. 6-20. En línia: http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/files/adjuntos/Libro.pdf La publicación del artículo se puede consultar Ambròs 2014, MILID                                                                                                                                                                                                                                                                                         - Ambròs, A. (2013):  "El desplegament curricular de les competències bàsiques. Una proposta real intervenció" dins de   Albaladejo, C.; Pujol, M. A. (eds.). VIII Jornades de música. Les competències bàsiques en educació musical. Barcelona, Universitat de Barcelona - Institut de Ciències de Educació. Pp. 8-22.  http://hdl.handle.net/2445/4352

- Ambròs, A.; Ramos, JM i Rovira, M. (2011):  Abordemos las competencias. Las competencias básicas en el área de lengua. Barcelona, ICE de la Universitat de Barcelona, http://161.116.7.34/comp_linguistica/. ISBN: 978-84693-3330-3.

- Ambròs, A. y Breu, R. (2011): “Leer la imagen. Textos” en Ruiz, U. (2011) (coord.) Lengua castellana y literatura. Complementos de formación disciplinar.Barcelona: Ministerio de Educación  y Graó. Pp. 129-150. Cuadro resumen sobre lenguaje audiovisual y lengua. http://www.grao.com/llibres/lengua-castellana-y-literatura-complementos-de-formacion-disciplinar

- Ambròs, A. (2011): “La competència comunicativa lingüística i audiovisual”, dins de Zabala, A. (coord.) (2011): Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària. Proposta de desplegament curricular. Barcelona: Graóhttp://www.grao.com/llibres/que-quan-i-com-ensenyar-les-competencies-basiques-a-primaria

- Ambròs, A. (2011): “La competència comunicativa lingüística i audiovisual”, dins de Zabala, A. (coord.) (2011): Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a secundària. Proposta de desplegament curricular. Barcelona: Graó. http://www.grao.com/llibres/que-quan-i-com-ensenyar-les-competencies-basiques-a-secundaria

- Ambròs, Alba (2010) ¿Qué aporta la LOE en relación con la competencia audiovisual? Lenguaje y Textos n. 32, pp. 41-50. Ambròs, alba (2010).pdf

- Ambròs, A. y Navarro, M. (2010) “La competencia en comunicación lingüística dentro de la LOE: luces y ”, Lenguaje y Textos n. 32, pp. 5-9. Ambròs, A y Navarro, M.pdf

-  Ambròs, A; Ramos, J.M. i Rovira, M. (2009): Enfilem les competències, les competències bàsiques a l'àrea de llengua. Barcelona, ICE de la Universitat de Barcelona. Versió actualitzada del 2014.

Texto del artículo- Ambròs, A. (2009). «La programación de unidades didácticas por competencias» en el monográfico Programar y evaluar por competencias». En: Aula de Innovación Educativa, n. 180. Barcelona: Graó. Pp. 26-32. Ambròs, Alba (2009).pdf