La divergencia (divergence, en inglés) es una consecuencia del cambio lingüístico. La evolución lingüística puede motivar que desde un mismo étimo deriven formas diferentes. La divergencia consiste, precisamente, en esa pluralidad de formas que se generan a partir de una misma forma común.
Un ejemplo lo tenemos en el demostrativo latino ille-illa, que dio lugar al artículo definido (el, la) y a los pronombres personales de tercera persona (él, ella).
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Explicación
La divergencia es uno de los cinco principios establecidos por Hopper (1991) para detectar un proceso de cambio por gramaticalización en curso. Los otros cuatro principios son la estratificación, la especialización, la persistencia y la descategorización.
La divergencia hace referencia a la bifurcación nocional y funcional que en ocasiones se da en los cambios lingüísticos que hace que de una sola pieza léxica deriven dos, una con un funcionamiento gramatical y otra que mantiene el valor léxico del étimo:
When a lexical form undergoes grammaticalization to a clitic or affix, the original form may remain as an autonomous lexical element and undergo the same changes as ordinary lexical items. (Hopper 1991: 22)
Los verbos auxiliares constituyen ejemplos ilustrativos del concepto de divergencia, puesto que muy a menudo coexiste la forma gramatical, auxiliar, junto con la forma léxica de la que procede. Ejemplos son el verbo tener, que se emplea con valor posesivo, como verbo pleno (1), y como verbo auxiliar en perífrasis deónticas (2) y epistémicas (3); y el verbo volver, que tanto expresa un significado léxico, a saber, el de regresar a un punto del espacio (4), como un valor auxiliar en perífrasis iterativas como volver + a + infinitivo (5).
- Tengo cincuenta euros
- Tienes que darme cincuenta euros
- Los cincuenta euros tienen que estar aquí. Los dejé ayer
- Ya he vuelto a casa
- No vuelvas a marcharte sin avisar
Conceptos relacionados
Descategorización
Bibliografía básica
Hopper, Paul J. (1991), “On some principles of grammaticalization”, en Traugott, Elizabeth C. y Heine Bernd (eds.), Approaches to Grammaticalization, vol. I, Amsterdam, John Benjamins, 17-36.