Los estudiantes resuelven problemas de Estadística mediante equipos de trabajo y de forma pautada y programada a medida que avanza la materia teórica, de manera que se facilita la comprensión y aplicabilidad de los contenidos estadísticos y se generalizan los conocimientos.

Descripción de la práctica

Los estudiantes son agrupados en grupos de trabajo de un máximo de 5 estudiantes a partir de una prueba previa de conocimientos.

Cada semana reciben una clase teórica y una práctica presencial. En esta segunda han de aplicar lo que han visto en la clase teórica y resolver en grupo toda una serie de situaciones. Se trata de resolver problemas de Estadística que están asociados a unos datos reales que representan lo que habitualmente se encuentra en la investigación aplicada y básica en Psicología.

Los estudiantes han de trabajar de forma coordinada para poder resolver adecuadamente cada problema y al final de cada clase de prácticas han de hacer el informe de sus resultados.

Competencias desarrolladas

Este tipo de actividades dan la oportunidad de equilibrar rendimientos dentro del grupo clase y facilitan la comprensión y generalización del pensamiento estadístico.

Además, contribuyen a desarrollar las siguientes competencias transversales:

• Aplicación de conocimientos a la práctica
• Trabajo en grupo

Identificación de problemas ligados a la metodología

• Se debe preparar el material ad hoc para cada semana, según los temas que van apareciendo en las clases teóricas y el perfil de ingreso de los estudiantes.
• Un número excesivo de estudiantes puede dificultar la realización de esta práctica.
• Es importante disponer de las instalaciones adecuadas para poder trabajar problemas en grupo.

Instrumentos y materiales complementarios

Contacto

Joan Guàrdia Olmos
Facultat de Psicologia (UB)
jguardia@ub.edu