ABP transversal con robots en la Ingeniería Informática
Descripción de la práctica
En esta práctica se presenta un aprendizaje basado en problemas (ABP) que tiene como plataforma de trabajo robots educativos que permitirán que el estudiante integre los conocimientos prácticos de hardware y software.
La robótica ofrece una oportunidad única para trabajar en un ABP a nivel de primeros cursos de Ingeniería Informática en tanto que permite agrupar los conocimientos teóricos que se plantean en las asignaturas básicas de programación y de fundamento de computadores.
El punto realmente importante de esta práctica es que sus contenidos se han diseñado para el aprendizaje de estas materias y no para aprender robótica.
Competencias desarrolladas
Competencias transversales:
Trabajar en equipo
Resolver problemas
Aprendizaje autónomo
Contacto
Joan Oliver i Malagelada Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics (UAB) Joan.oliver@uab.cat
Ricardo Toledo Morales Departament de Ciències de la Computació (UAB) Ricardo.toledo@uab.cat
Descripción de la práctica
En esta práctica se presenta un aprendizaje basado en problemas (ABP) que tiene como plataforma de trabajo robots educativos que permitirán que el estudiante integre los conocimientos prácticos de hardware y software.
La robótica ofrece una oportunidad única para trabajar en un ABP a nivel de primeros cursos de Ingeniería Informática en tanto que permite agrupar los conocimientos teóricos que se plantean en las asignaturas básicas de programación y de fundamento de computadores.
El punto realmente importante de esta práctica es que sus contenidos se han diseñado para el aprendizaje de estas materias y no para aprender robótica.
Competencias desarrolladas
Competencias transversales:
Contacto
Joan Oliver i Malagelada
Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics (UAB)
Joan.oliver@uab.cat
Ricardo Toledo Morales
Departament de Ciències de la Computació (UAB)
Ricardo.toledo@uab.cat
Categoria Principal Buenas Prácticas (Cast):
Categori Buenas Prácticas (cast):