LOGO és un entorn de programació que permet un enfocament constructivista de l’aprenentatge i que potencia el desenvolupament d’estratègies per resoldre problemes i la construcció de solucions procedimentals. El treball de l’alumnat amb LOGO, de característiques absolutament diferents a les del treball amb TOAM, va ser considerat per molts ensenyants, especialment de l’educació primària, com el paradigma de l’ús educatiu de l’ordinador.