Arran del Web 2.0, els processos de creació, participació, col·laboració i aprenentatge han evolucionat en la societat i també en els entorns quotidians d'estudiants i treballadors. El web social fa de catalitzador de l'evolució de les maneres de fer també en formació superior: trobem exemples i experiències innovadores no solament en les facultats sinó també en la formació continuada i en la formació per a les empreses. En aquesta xerrada presentarem algunes bones pràctiques d'aprenentatge amb l'ús de les eines 2.0 que obren les estratègies de formació per confegir no només cursos formals sinó també altres formes complementàries d'aprenenatge.
Es convida els assistents a dur el seu ordinador portàtil a la sala per ser usuaris 2.0 en la xerrada.

Anna Rubio i Jordi Cutrina treballen a l'Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona i dissenyen accions formatives innovadores amb l'ús de tecnologies emergents per donar resposta a necessitats formatives diverses. Anna Rubio és directora d'Innovació a l'IL3-UB. És llicenciada en Pedagogia (1996) i va treballar durant cinc anys al Laboratori de Mitjans Interactius de la Facultat de Formació del Professorat. Posteriorment va treballar en diverses empreses en l'àmbit del disseny i producció d'accions formatives electròniques. Va ser professora associada de la Facultat de Pedagogia entre el 1999 i el 2008. En Jordi Cutrina és consultor de Solucions Corporatives i Formació per a les Organitzacions a l'IL3-UB. La seva trajectòria ha estat sempre vinculada a la selecció i formació de persones des de departaments de recursos humans de diverses organitzacions. És diplomat en Relacions Laborals per la UAB (2001), i va cursar els Postgraus en Eines i tècniques de direcció de recursos humans (UOC) i en Desenvolupament del talent a les organitzacions (IL3).