¿Como se puede abordar la mejora y la innovación en la formación de maestros?
20 juliol, 2015
Castellà
Públic
Número de màster
2963
Miquel Martínez Martín, catedrático de Teoría de la Educación del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona (UB), da respuesta a la pregunta formulada en este microespacio de divulgación científica.
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