Com millorar pràctiques de laboratori a través de la classe inversa o "flipped classroom"
25 novembre, 2014
Castellà
Públic
Número de màster
2849
Descarregar
Compartir
Notificar
Conferència a càrrec de Nereida Bueno de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona (UB) dins la jornada 'L'aula Moodle: aprendre i ensenyar a la UB', del 14 de novembre de 2014 a l'Aula Magna de l'Edifici del Teatre al Campus Mundet de la UB.
© Unitat de Producció Audiovisual
Vídeos relacionats
Debat Bloc 1. Activitats d'aprenentatge amb Moodle
Català |
25 novembre, 2014
Desenvolupament de l'aula virtual de l'assignatura de reactors químics. Posada en marxa d'estratègies i pràctiques d'avaluació formativa
Català |
25 novembre, 2014
Utilització d'animacions i jocs de rol
Castellà |
25 novembre, 2014
Campus Virtual UB: on estem i cap a on anem
Català |
02 octubre, 2014
Conclusions de la Jornada 'L'aula Moodle: aprendre i ensenyar a la UB'
Català |
25 novembre, 2014
Debat Bloc 2. Avaluació i seguiment amb Moodle
Català |
25 novembre, 2014
Debat Bloc 3. El campus més enllà de l'assignatura
Català |
25 novembre, 2014
Mén enllà de l'aula virtual per a un grup classe: els metacursos
Català |
25 novembre, 2014
Pràcticums i Treball Final de Grau a la Facultat de Biologia amb el Taller de Moodle
Català |
25 novembre, 2014