Acte de presentació del postgrau: Persones amb Discapacitat, Drets Socials i Cultura de les Capacitats 14 novembre, 2023
Jornades ARMIF sobre els processos d’inducció i el pas del grau a la professió docent (2020.ARMIF.00013) 1 desembre 2022 16 gener, 2023
Jornada “Competència lingüística en català dels futurs docents” Conclusions de la jornada i perspectives de futur 14 octubre, 2022
Jornada “Competència lingüística en català dels futurs docents” Debat sobre les Accions que es poden fer per millorar la competència lingüística 14 octubre, 2022
Jornada “Competència lingüística en català dels futurs docents”. Benvinguda i Debat sobre la Competència lingüística dels estudiants 14 octubre, 2022
Jornada “Competència lingüística en català dels futurs docents”. Debat sobre les Accions per millorar l’ús del català 14 octubre, 2022
Condicions i dificultats per a la portada a l'aula de pràctiques educatives interdisciplinàries 2 març, 2022
Societat, disciplines STEM i COVID-19: necessitat d'un treball interdisciplinari? Taula rodona amb especialistes de de l’àmbit. 2 març, 2022
L’acolliment lingüístic: la immersió i l’educació plurilingüe i intercultural. 2a. Jornada 8 novembre, 2021
L’acolliment lingüístic: la immersió i l’educació plurilingüe i intercultural. 1a. Jornada 8 novembre, 2021
Boaventura de Sousa Santos “La Cruel Pedagogía del Virus” - Jornades de Tardor de Doctorat 2020 (Facultat d'Educació) 17 febrer, 2021
Inauguració del curs acadèmic 2018-2019 de la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona 18 octubre, 2018
La formazione degli insegnanti del ciclo scolastico di base e degli educatori nell'Università italiana 24 febrer, 2015
Teachers a major factor for successfull educational systems. Reflections based on Finnish Teacher Education 24 febrer, 2015