Tal i com s’ha indicat anteriorment l’actual projecte d’innovació docent és una continuació d’un  projecte anterior “Memòries en diàleg” i pretén afavorir i avaluar l’adquisició i aprenentatge d’ una sèrie específica de competències en el grau de psicologia a partir del disseny d’una acció formativa experiencial intergeneracional. D’aquesta manera l’experiència intergeneracional no només permet una adquisició d’aprenentatges en termes de coneixements sinó, que pròpiament permet l’adquisició i pràctica d’aprenentatges referits a competències i habilitats, que és l’aspecte que focalitzem en aquest projecte. Les competències a desenvolupar són: - Habilitats interpersonals en situacions socials i professionals - Habilitats personals com a eina per fomentar la seva implementació en el perfil professional. - Competències sistèmiques referides fonamentalment a mostrar capacitat per adaptar-se a noves situacions i per generar noves idees -creativitat. Es pretén desenvolupar aquestes competències a un nivell de facilitar la seva adquisició i/o presa de consciència (per tant, no encara de consolidació). Es planteja la recollida d'una sèrie d'indicadors que ens permetin avaluar si es donen canvis pre-post en l’aprenentatge i desenvolupament de competències. Aquests indicadors estan bàsicament constituïts per evidències basades en les observacions del professorat, l’autorreflexió escrita dels i les participants sobre el propi procés i dinàmica grupal, i la qualitat de l’obra generada grupalment.