La finalitat del projecte és capacitar a l’alumnat que cursa l’assignatura Pràcticum del  Grau d’Infermeria en la detecció i intervenció de les dones, fills i filles que han patit, pateixen o poden patir violència masclista (VM).

La formació en perspectiva de gènere i específicament en violència masclista és imprescindible per capacitar a l’alumnat en el desenvolupament de les competències professionals. El Pràcticum d’Infermeria és una assignatura de pràctiques externes de 30 ECTS, i és l’única que inclou en el Pla docent totes les competències de l’ensenyament.

En aquest projecte d’innovació docent plantegem que l’alumnat, mitjançant la metodologia de l’estudi de casos, desenvolupi les competències transversals de la UB de  capacitat d'aprenentatge i responsabilitat, i la de treball en equip. A més, algunes de les dimensions competencials específiques de la titulació d’Infermeria, considerant el proporcionar un tracte digne en les seves intervencions a la persona i grup, amb independència de l’ètnia, religió, cultura, formació, nivell social, sexe, orientació sexual i identitat gènere.

L’àmbit sanitari és un entorn ideal per a la detecció de casos de VM, degut a que la població sempre hi acudirà almenys en alguna ocasió al llarg de la seva vida. A més, en aquest context infermeria té un paper clau i rellevant per a la seva detecció i la realització de l’atenció en salut a les dones i infants que són o han estat víctimes.

Per tot això, proposem implementar en l’àmbit de la formació de les pràctiques clíniques curriculars, una estratègia docent que potencií l’aprenentatge reflexiu i col·laboratiu, i que capaciti inicialment a l’alumnat en la detecció i intervenció a les dones i als infants que són o han estat víctimes de VM.