Información para el estudiante – Grado en Medicina

Plan de acción tutorial

El plan de acción tutorial (PAT) del Grado de Medicina se ha planteado de acuerdo con las normativas y directrices publicadas en el BOE y las aprobadas por el Consell de Govern de la Universitat de Barcelona (UB) que se citan a continuación

Estatuto del Estudiante Universitario, aprobado por RD 1791/2010 de 30 de diciembre.
Ordenación de las titulaciones universitarias oficiales, RD1393/2007 de 29 de octubre.
Proyecto institucional de política docente de la Universitat de Barcelona (Consell de Govern de la UB de 6 de julio de 2006).
Información, orientación y apoyo al estudiante: acción tutorial en la Universitat de Barcelona (Consell de Govern de la UB de 5 de julio de 2007).

Definición y funciones

La incorporación de la tutoría como función docente es un proceso básico en el marco del espacio europeo de educación superior. Se trata de una herramienta dirigida al incremento de la calidad docente que ofrece un apoyo para el desarrollo integral del estudiante. La acción tutorial consiste en el acompañamiento del estudiante para guiarle y aconsejarle en su proceso de aprendizaje, ayudándole en la toma de decisiones, en la mejora de su rendimiento académico y en la mejora de sus expectativas profesionales.

En el marco de intervención formativa, las principales funciones son:

Intentar resolver los problemas de adaptación a la Universidad.
Realizar un seguimiento del rendimiento académico de los estudiantes tutorizados que lo pidan.
Facilitar información para lograr un mejor rendimiento académico.

En el marco de acciones de orientación, las principales funciones son:

Orientar al estudiante sobre su futuro profesional en función de sus capacidades, habilidades y preferencias.
Ofrecer información sobre actividades médicas o de investigación que tienen lugar en nuestro centro y que puedan serle de utilidad para su formación profesional.

Tutores

De acuerdo con la organización del grado de Medicina actúan como tutores los coordinadores de cada curso:

Medicina Bellvitge

1er curso

Coordinador/a de curso: Gabriel Pons Irazazabal, Departamento de Ciencias Fisiológicas, gpons@ub.edu

2º curso

Coordinador/a de curso: Pepita Giménez Bonafé, Departamento de Ciencias Fisiológicas, pgimenez@ub.edu

3er curso

Coordinador/a de curso: Cristina Gutierrez Miguelez, Departamento de Ciencias Clínicas, cgutierrezm@ub.edu

4º curso

Coordinador/a de curso: Jordi Dorca Sargatal, Departamento de Ciencias Clínicas, jordidorca@ub.edu

5º curso

Coordinador/a de curso: Josep Ma Cruzado Garrit, Departamento de Ciencias Clínicas, jmcruzado@ub.edu

6º curso

Coordinador/a de curso: Jose Manuel Menchon Magriña, Departamento de Ciencias Clínicas, jmenchon@ub.edu

Medicina Clínic

1er curso

Coordinador/a: Rosa Mª Aligué Aleman, Departamento de Biomedicina, aliguerosa@ub.edu

2º Curso

Coordinador/a: Alberto Prats Galino. Departamento de Cirugía y Especialidades Medicoquirúrgicas, aprats@ub.edu

3er curso:

Coordinador/a: Rafael Oliva Virgili, Departamento de Biomedicina, roliva@ub.edu

4º curso

Coordinador/a: Àlvaro Urbano Ispizúa, Departamento de Medicina, dep-medicina@ub.edu

5º curso

Coordinador/a: Josep Mª Miró Meda, Departamento de Medicina, jmmiro@ub.edu

6º curso

Coordinador/a: Camil Andreu Castelo-Branco Flores, Departamento de Cirugía y Especialidades Medicoquirúrgicas, castelobranco@ub.edu

Tutorías individuales

Las realizan los coordinadores de cada asignatura, el coordinador de cada curso y los jefes de estudios según la consulta afecte de forma específica a una materia, a la organización del curso o sea de tipo más general en la formación. A estas tutorías puede recurrir todo el alumnado, pero están esencialmente dirigidas a los alumnos con:

Necesidades especiales de acuerdo con el protocolo de la UB de atención al alumnado con discapacidades.
Reconocimiento y orientación de deportistas de élite y de alto rendimiento.
Acceso concedido por traslado de expediente.
Acceso por las vías de mayores de 25, 40 y 45 años.
Acceso con estudios universitarios previos.

Otra información

En etapas intermedias de formación estas tutorías van esencialmente dirigidas a:

Alumnos con alto rendimiento académico y con claras vocaciones profesionales.
Alumnos con dificultades para proseguir estudios debidas a situaciones económicas, laborales o de enfermedad.
Alumnos que requieren un asesoramiento en los trámites académicos y administrativos que se producen a lo largo de la trayectoria de formación.

El coordinador de cada curso es también el tutor individual de los alumnos correspondientes. En casos especiales se pueden designar otros tutores dependiendo de la casuística.

En la fase final de los estudios, la tutoría tiene el objetivo de preparar al estudiante para la transición al mundo laboral y orientarlo sobre las posibles salidas profesionales, así como dar a conocer los estudios de postgrado, másteres y doctorados. En este caso, se le dirigirá al profesorado que se estime idóneo según la consulta efectuada inicialmente al jefe de estudios.

Así mismo, se ofrece la posibilidad de obtener información actualizada sobre las posibilidades de formación de postgrado y de másteres a través de los enlaces de las WEB de la Facultad.

El plan detallado acordado por los consejos de estudios del campus Bellvitge y Campus Clínic se puede consultar en:

http://www.ub.edu/medicina/infoprofes/PAT%20febrer%202018.pdf