Información para el estudiante – Máster en Gestión y Dirección de Bibliotecas y Servicios de Información (bienal)

Plan de acción tutorial

Información general:

Antes de comenzar los estudios, es necesario que los futuros alumnos hagan una tutoría pre-matrícula en la que la coordinadora del máster les da dará a conocer la Facultad y el contenido de los estudios, los orientará sobre el itinerario curricular más adecuado y les informarà sobre la metodología y las herramientas de la enseñanza online.

El Plan de Acción Tutorial (PAT) del máster de Gestión y Dirección de Bibliotecas y Sistemas de Información se desarrolla a partir de las indicaciones normativas de los documentos:

Información, orientación y apoyo al estudiante: acción tutorial en la Universidad de Barcelona (catalán)
Plan de acción Tutorial de la FIMA 2023-2025 (catalán)
PEQ-051. Orientación al estudiante de máster (catalán)

El PAT se ha adaptado al carácter bienal del máster y al hecho de no contar con alumnos de nuevo acceso el segundo año.

Los ámbitos de actuación son los siguientes:

Acciones de información. Las acciones informativas tienen por objetivo la difusión de la información entre los estudiantes y, sobre todo, los recursos para acceder a las fuentes de información que puedan ser de utilidad para sus estudios. Incluye información de la UB y de sus servicios, de la misma enseñanza y de la Facultad (centro y servicios, cuestiones académicas, de titulación, itinerarios, materias y oferta de asignaturas, niveles de dificultad, etc.), y de eventos extra académicos relacionados con los estudios.

Acciones de intervención. Las acciones de intervención formativa se centran en el seguimiento del rendimiento académico del estudiante con el objetivo de colaborar en la mejora de los procesos de aprendizaje para los estudiantes con carencias, en la optimización de los modelos de aprendizaje en el caso de estudiantes sin carencias y en la estimulación del rendimiento y de la participación en actividades relacionadas con su formación con respecto a los estudiantes excelentes.

Acciones de orientación. Las acciones de orientación comprenden la planificación, junto con el estudiante, del mejor itinerario curricular, la información sobre posibilidades de salidas profesionales adecuadas a las características del estudiante y sobre formación continuada (incluidos doctorados, postgrados, etc.).

Objetivos

El PAT se dirige a todos los estudiantes del máster. Los objetivos generales que persigue son:

Proporcionar a los alumnos información en relación con la UB, con la Facultad, con la enseñanza y con el mundo profesional;
Orientar adecuadamente a los estudiantes a la hora de planificar sus itinerarios (a tiempo completo o parcial);
Orientar adecuadamente a los estudiantes a la hora de planificar la realización de su Trabajo Final de Master;
Orientar adecuadamente a los estudiantes a la hora de planificar la realización de sus prácticas;
Informar y orientar a los estudiantes hacia la investigación en el caso de alumnos excelentes;
Introducir en el alumnado la cultura del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para que esté capacitado para hacerse responsable y protagonista de su proceso de aprendizaje.

Los objetivos específicos del PAT son:

Facilitar el proceso de elección de las asignaturas optativas y de planificación del currículum educativo por parte de los alumnos.
Resolver los problemas de matriculación que puedan tener los alumnos.
Facilitar la adecuada planificación del proyecto de TFM.
Facilitar la adecuada selección del centro de Prácticas.
Facilitar la participación de los alumnos en programas de intercambio.
Informar a los alumnos de los hábitos lingüísticos del máster y de los recursos que la UB pone a su disposición en este ámbito.

Programa del bienio 2021-2023

Durante todo el bienio la coordinadora general ofrecerá a los alumnos que lo soliciten información sobre:

Rendimiento académico.
Cambios en su matriculación o planificación de la matriculación futura.

Dado que los alumnos del máster pueden participar en programas de movilidad (en especial Erasmus y convenios de movilidad de la UB), se prevé hacer una orientación y un seguimiento especial de estos alumnos. Esta actuación se concreta en:

En el momento de presentar la solicitud de movilidad. Orientación sobre los centros que pueden ser más convenientes para hacer la estancia. Orientación de cómo pueden compaginar la movilidad respecto al estado de su expediente académico, en especial en cuanto a la realización del TFM y las Prácticas en el extranjero.

Una vez conseguida la beca de movilidad. Orientación a la hora de realizar la elección de las asignaturas a cursar en la universidad de destino o elaborar el Plan de Trabajo en el caso del Erasmus Prácticas. Orientación de cómo planificar la realización del TFM en movilidad: elección del tema del proyecto, tutoría y cotutoría, y defensa ante el tribunal.

Durante la realización de la movilidad. Resolución de las dudas e incidencias que puedan tener.

Estas acciones se realizarán en coordinación con los correspondientes responsables de movilidad de la Facultad de Información y Medios Audiovisuales de la UB.

Responsabilidades

El responsable es la coordinadora general del máster que se encarga de planificar y ejecutar el PAT. La coordinadora de los Trabajos Finales de Máster (TFM) colabora con la coordinadora general en la orientación y seguimiento de los TFM. La coordinadora del Prácticum colabora con la coordinador general en la orientación y seguimiento del Prácticum. La Comisión de Coordinación aprueba el PAT y analiza el funcionamiento.

Evaluación

La evaluación del PAT seguirá el procedimiento marcado en PEQ-051 Orientación al estudiante de máster. La coordinadora elaborará un informe recogiendo el resultado del PAT a lo largo de todo su período de aplicación. Dicho informe se presentará a la Comisión de Coordinación del máster que lo analizará y propondrá, en su caso, acciones de mejora.